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【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 51-100#138462(50題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 1-50#138461(50題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則154題 101-155#138460(55題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則154題 51-100#138459(50題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第4章證券投資技術分析162題 1-50#138458(50題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 51-100#138457(50題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 1-50#138456(51題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:數學科#138455(31題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:物理科#138454(31題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科:電子學#138452(12題)
最新試題
60. 格式塔學派是心理學重要流派之一,興起於 20 世紀初的德國,下列敘述何者有誤? (A) 又稱為完形心理學。由馬科斯.韋特墨、沃爾夫岡.苛勒和科特.考夫卡三位德國 心理學家在研究似動現象的基礎上創立 (B) 格式塔是德文 Gestalt 的譯音,意即「模式、形狀、形式」等,意思是指「動態的整 體」 (C) 格式塔體系的關鍵特徵是整體性、具體化、組織性和恆常性 (D) 格式塔學派主張人腦的運作原理屬於整體論,「整體就是其部件的總和」
59. 如果你在研究唐代貴族婦女的生活百態,想觀察當時女子豐腴的體態、華麗的服飾以及賞花、逗犬的休閒時光,你最應該研究哪一位畫家的作品? (A) 顧愷之 (B) 吳道子 (C) 周昉 (D) 閻立本
58. 提出藝術不是真實的表現客觀事物的形貌色彩,而是真實的表現藝術家對客觀事物的主觀感受,此觀點奠定了西方現代派的理論基礎。是哪一位藝術家? (A) 波納爾(P. Bonnard) (B) 高更(P. Gauguin) (C) 塞尚(P. Cezanne) (D) 馬蒂斯(H. Matisse)
最新申論題
請先閱讀以下資訊,並依據題意要求完成一篇文章。 在日常生活中,有些事物只要加入巧思、翻新樣式、結合新元素……就可以呈現不同的面貌、開展出其他的用途。你想賦予什麼事物新面貌?又會怎麼做?請結合你的經驗或見聞,寫下對此的感受、想法。※不必訂題※不可在文中洩漏私人身分※不可使用詩歌體
日本經營之聖、京瓷創辦人稻盛和夫曾提出著名的人生公式:「人生的結果=思維方式×熱情×能力。」他認為,能力有高低之分,熱情有強弱之別,而思維方式則可能為正或負;唯有端正心念、全力以赴,方能在人生道路上創造真正的成果。然而,在競爭激烈且快速變動的時代中,成功是否真能以一套固定的公式加以概括?除了個人的能力與努力之外,環境條件、制度因素、機會際遇乃至價值選擇,是否也在其中扮演關鍵角色?成功的內涵,又是否僅止於個人成就?請以「我的成功方程式」為題,參考上述觀點,結合個人求學歷程、挫折經驗或成長體悟,提出屬於你自己的「成功公式」,說明各項要素的內涵及其彼此之間的關係;並進一步反思,此一方程式在現實挑戰與公共服務使命中,是否仍然適用,抑或需要調整與補充。
(五)流動性偏好理論(liquidity preference theory)【3 分】
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考前60天◆經濟學
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高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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民法 編債 第 268 條
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第 一 章 通則 第 三 節 債之效力
描述:
契約當事人之一方,約定由第三人對於他方為給付者,於第三人不為給付時,應負損害賠償責任。
民法 編債 第 269 條
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民法 編債
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第 一 章 通則 第 三 節 債之效力
描述:
以契約訂定向第三人為給付者,要約人得請求債務人向第三人為給付,其第三人對於債務人,亦有直接請求給付之...
民法 編債 第 270 條
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民法 編債
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第 一 章 通則 第 三 節 債之效力
描述:
前條債務人,得以由契約所生之一切抗辯,對抗受益之第三人。
最新討論
12.仁美國中於開學前,擬對該校國二生舉行國一綜合成就測驗,以瞭解這些學生的學習情況時,宜採下列何種效度?(A)構念效度 (B)內容效度 (C)同時效度 (D)預測效度
26.關於川崎氏症(Kawasaki disease)的描述,下列何者錯誤? (A)發生的原因目前仍然不明,但是一些證據顯示可能跟感染有關 (B)比較常發生在年齡5歲以下的兒童身上 (C)鑑別診斷包括猩紅熱、麻疹、腺病毒感染、青少年原發性系統型關節炎與藥物過敏等 (D)急性發燒期治療包括阿斯匹林(Aspirin)5 mg/kg 與免疫球蛋白(Immunoglobulin)2 g/kg
31.9個月大女嬰嘴唇被發現有發紺的現象,經診斷為先天性心臟病法洛氏四重症(Tetralogy of Fallot, TOF)。下 列何種機轉是造成病童直到9個月才出現明顯發紺現象? (A)動脈導管持續開放 (B)卵圓孔延遲關閉 (C)心室中膈缺損產生心臟衰竭 (D)右心室代償肥厚造成嚴重的肺動脈狹窄
15. 下列有關電子元件的描述,何者錯誤? (A)繼電器(Relay)屬於電磁元件,是用較小的電流去控制較大電流的一種「自動開關」。 (B) 限位開關主要控制工作機械的位置,且往往是終端位置或極限位置。 (C) 近接感測器是取代限位開關等接觸式的檢測方式,並不會接觸檢測對象。 (D)靜電容量型近接感測器只能檢測金屬,不可檢測樹脂、水等。
45.某老師的觀察紀錄寫道:「今天有跟幼兒說,有請爸爸媽媽來做親子教學觀摩。幼兒們表現得比平常還要專心。」請問幼兒以上行為是屬於哪一種效應?(A)比馬龍效應(B)霍桑效應(C)月暈效應(D)銘印現象
35.流程圖、心智圖或組織圖是身心障礙學生「學習策略」科目常用的教學方法,這些方法屬於該科目之學習內容中的哪 一項主題? (A)態度與動機策略 (B)後設認知策略 (C)認知策略 (D)環境調整和學習工具運用策略