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115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:數學科#138455(31題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:物理科#138454(31題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科:電子學#138452(12題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科:基本電學#138451(12題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科:數位邏輯設計#138449(16題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科:設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科:圖文傳播概論、印前製程、攝影#138445(49題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科:電工機械#138443(16題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:英文科#138441(22題)
115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科:高中職特殊教育專業知能#138440(24題)
最新試題
50. 彩色底片正式上市於(A)1965 年(B)1945 年(C)1935 年(D)1955 年。
49. 若拍攝大倍率昆蟲最好的鏡頭選用是(A)伸縮鏡頭(B)望遠鏡頭(C)廣角鏡頭(D)微距鏡頭
48. 若拍攝建築要防止變形最好能使用何種鏡頭(A)增距(B)移軸(C)標準(D)微距
最新申論題
10. Cascades of gene expression and cell-to-cell signaling can direct the development of an animal. Please describe key steps inthe early development of head-tail polarity in a fruit fly. (5)
9. How can a signal molecule from one cell alter gene expression in a target cell without even entering the target cell? (2)
8. Please describe FOUR major sex determination systems in animals based on chromosomes.(8分)
最新課程
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{地理科目} 認識地理: 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...
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最新主題筆記
第1條
課程:
刑法總則(上)
章節:
章節
第2條
課程:
刑法總則(上)
章節:
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第3條
課程:
刑法總則(上)
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最新討論
20.古人取「字」,往往配合「名」:或採同義字以作正面加強,或用反義字以為互補,或取以補充說明「名」。依據上述觀察原則,下列各選項中,名字取法與其他三者不同的是: (A)韓愈,字「退之」 (B)曾鞏,字「子固」 (C)魯肅,字「子敬」 (D)陶淵明,字「元亮」
26 一透鏡的第一焦點位於透鏡前 20 cm,透鏡折射率為 1.5,此透鏡之屈光度為何? (A)+5.00 DS (B)-5.00 DS (C)+7.50 DS (D)-7.50 DS
29 有關動態不等像(dynamic aniseikonia)的敘述,下列何者正確?①指的是不等視(anisometropia)眼 睛透過眼鏡觀察動態物體時,感受到的影像不相等 ②又稱為誘發性不等隱斜位(induced anisophoria) ③指的是不等視眼睛透過眼鏡,在眼球轉動時感受到不同的稜鏡效應 (A)①②③ (B)①② (C)②③ (D)①③
42.金融機構於下列何種情形時,無須確認客戶身分? (A)與客戶建立業務關係時 (B)辦理臨時性交易新臺幣一萬元之跨境匯款時 (C)發現疑似洗錢或資恐交易時 (D)對於過去所取得客戶身分資料之真實性或妥適性有所懷疑時
18 強調社會差異、重視個人與政治連結、著眼權力、看重歷史或地理脈絡、和主張反省或相互涉入 等實務原則的說法,比較傾向下列那種社會工作的觀點? (A)心理暨社會 (B)認知行為 (C)反壓迫實務 (D)焦點解決短期治療
24 透過教育使人們認識所處環境各種社會資源,並對現有資源有效運用,進而激發個人潛能,以提 升社會大眾生活品質,是社會工作的何種功能? (A)恢復 (B)預防 (C)治療 (D)發展