阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
駐警◆行政院安全管理手冊、刑法概要
國營事業◆作物學
段考◆心血管解剖學
最新試卷
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育科#139625(49題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:食品加工科/食品科/烘培科#139624(59題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:本土語文(閩南語)#139623(29題)
115年 - 115教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:健康與護理科#139622(29題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:畜產保健科#139621(56題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:資訊科/電子科#139620(41題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:化工科#139619(52題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:國際貿易科#139618(52題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:商業經營科#139617(58題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:應用日語科#139616(45題)
最新試題
50. 彩色底片正式上市於(A)1965 年(B)1945 年(C)1935 年(D)1955 年。
49. 若拍攝大倍率昆蟲最好的鏡頭選用是(A)伸縮鏡頭(B)望遠鏡頭(C)廣角鏡頭(D)微距鏡頭
48. 若拍攝建築要防止變形最好能使用何種鏡頭(A)增距(B)移軸(C)標準(D)微距
最新申論題
10. Cascades of gene expression and cell-to-cell signaling can direct the development of an animal. Please describe key steps inthe early development of head-tail polarity in a fruit fly. (5)
9. How can a signal molecule from one cell alter gene expression in a target cell without even entering the target cell? (2)
8. Please describe FOUR major sex determination systems in animals based on chromosomes.(8分)
最新課程
商經科教師甄試
講師:
易懂解in私人筆記,請按讚!
簡介:
提供歷屆試題的逐題詳解影片外,影片中會傳授速解技巧和方法,並提供書面詳解,供下載! 最近推出教甄模擬...
化學教師甄選題目匯總
講師:
Kai
簡介:
課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
幼兒教育及照顧法
講師:
Mark
簡介:
介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
最新主題筆記
市場區隔的變數
描述:
1.地理:區域、人口密度、都市大小、氣候、地形。 2.心理:生活型態、價值觀、人格 3.個人行為:(1)使用...
第一頁
描述:
這是封面
此次呢
描述:
想開開心心
最新討論
76 南美洲箭毒(curare)主成分之化學結構屬於: (A)protoberberines (B)pthalideisoquinolines (C)benzophenanthridines (D)benzylisoquinolines
7.語文中的數量詞有實指及虛指之別,下列詩詞中的「一片」,屬於實指的是哪一選項? (A)一片春愁,漸吹漸起,恰似春雲 (B)稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片 (C)卷中正有家山在,一片傷心畫不成 (D)一片風帆望已極,三湘煙水返何時
24. 小強老師帶著班級前往山上健行,路上遭遇蜂群攻擊,小強老師沒想那麼多就立刻掩護同學撤離並以自身吸引蜂群攻擊火力,而撤離至後方的同學則報警請求支援,最後小強老師經特搜隊及時救援而保住一命。這個情境彰顯了下列哪一項教育倫理學的重要理念? (A)達爾文主義(Darwinism) (B)義務倫理學(Deontology) (C)效益論倫理學(utilitarianism ethics) (D)利他主義(altruism)
26. 在社會學家加芬柯(Harold Garfinkel)所提倡的俗民方法論,乃係透過研究者的觀察來了解人們在自己不自覺的情況下會如何被潛在規則或常識所影響,進而反思我們對社會現實的認知。下列哪一選項較符合俗民方法論的研究方法描述? (A)黃老師發現班上同學在早晨第一節課時精神頹靡,快放學時又生龍活虎,於是將課程活動設計加以調整 (B)方老師讓同學考數學測驗,再依照考試後的分數落點分布將表現不佳的同學找來加強補救教學 (C)張老師希望班上要有良好的秩序表現,於是午休時要求全班同學趴睡時統一睡姿 (D)陳老師所設立的幾條班級規範完全沒有學生遵守,這讓陳老師大發雷霆,卻依然沒有學生願意理會
複選題30. 下列各組「」內的詞語,意義前後相同的有哪些?(A) 「緣」溪行,忘路之遠近/便「扶」向路,處處誌之。(B) 棄擊甕「叩」缶而就〈鄭〉、〈衛〉/於是飲酒樂甚,「扣」敲而歌之。(C) 項伯乃夜馳「之」沛公軍/人煙猶「是」,而蕭條矣;邑里猶是,而泬寥矣。(D) 「微」夫人之力不及此/乃至臺灣土產之輸於閩、粵者,亦「靡」不以鹿港為中樞。
3. 圖示為該物體之「立體圖」、「上視圖」,請使用第三角法,畫出右視圖及前視圖。(6 分)