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115年 - 115 台灣金融研訓院第62、44期信託業業務人員信託業務專業測驗:信託法規【乙科】#138720(50題)
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題:物理科#138719(33題)
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題:公民科#138718(16題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:化學科#138717(16題)
115年 - 115-1 臺北市立明倫高級中學_教師甄選初試 ︰化學科#138716(51題)
115年 - 115-2 台北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:國文科#138715(6題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:化學科#138714(39題)
115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰化學科#138713(42題)
115年 - 115 國立宜蘭高級中等學校_教師甄選試題:化學科#138709(31題)
115年 - 115 大學音樂術科考試樂理試題#138708(25題)
最新試題
50. 彩色底片正式上市於(A)1965 年(B)1945 年(C)1935 年(D)1955 年。
49. 若拍攝大倍率昆蟲最好的鏡頭選用是(A)伸縮鏡頭(B)望遠鏡頭(C)廣角鏡頭(D)微距鏡頭
48. 若拍攝建築要防止變形最好能使用何種鏡頭(A)增距(B)移軸(C)標準(D)微距
最新申論題
10. Cascades of gene expression and cell-to-cell signaling can direct the development of an animal. Please describe key steps inthe early development of head-tail polarity in a fruit fly. (5)
9. How can a signal molecule from one cell alter gene expression in a target cell without even entering the target cell? (2)
8. Please describe FOUR major sex determination systems in animals based on chromosomes.(8分)
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本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題,專為有志突...
2025/09/17 pmtest
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民法
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課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容
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地方制度法 第3章 第2節 自治事項18 19 20 21 22 23 24 24-1 24-2 24-3
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【警鴿】2025憲法考點統整(下)
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十二、地方制度法
地方制度法 第3章 第3節 自治法規25 26 27 28 29 30 31 32
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【警鴿】2025憲法考點統整(下)
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十二、地方制度法
地方制度法 第3章 第4節 自治組織 第 一 款 地方立法機關 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 第 二 款 地方行政機關 55 56 57 58 58-1 59 60 61 62
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【警鴿】2025憲法考點統整(下)
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十二、地方制度法
最新討論
下列何種類型之案件可以認罪協商? (A)死刑、無期徒刑之案件(B)最輕本刑未滿三年有期徒刑之案件 (C)高等法院管轄第一審之案件(D)任何案件都可以認罪協商
21 關於民事訴訟第一審判決不服者,其上訴期間為何? (A)自判決書送達後起算10 天(B)自判決書送達後起算20 天 (C)自法院判決日起起算20 天(D)自法院判決日起起算10 天
41 審判期日之訴訟程序有無踐行以及是否得當,我國刑事訴訟法規定,專以何者為證? (A)偵訊筆錄 (B)審判筆錄 (C)法官自由心證 (D)法庭錄音
複選題44 「知識分子既不是調解者,也不是建立共識的人,而是全身投注於批評意識,不願接受簡單 的處方、現成的陳腔濫調,或平和寬容的肯定權勢者的說法或作法。他總是時時維持著警覺 狀態,永遠不讓似是而非的事物或約定俗成的觀念牽著鼻子走。」 根據上文,下列選項何者符合知識分子的特質? (A)不落俗套 (B)左右逢源 (C)通才碩學 (D)韜光養晦 (E)慎思明辨
42. 關於蘇東坡〈蝶戀花〉詞作,下列哪一個選項正確?花褪殘紅青杏小,燕子來時,綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。牆裡秋千牆外道,牆外行人,牆裡佳人笑。笑漸不 聞聲漸悄,多情卻被無情惱。 (A)牆裡佳人與牆外行人笑語相間,憑添春日和煦美景。 (B)凋謝的花兒,對比初生的「青杏」,充滿無限感傷之意。 (C)蘇軾做為宋詞豪放派的先驅,本闕詞即為豪放風格之代表作。 (D)整闕詞前段傷春,後段傷情,表達出作者對韶光流逝的惋惜和貶謫的失意。
1. 某校健康教育老師反映,課程中完全沒有安排「青少年情 感關係」的相關教學,他認為這是重要的學習缺口。學校 課程發展委員會卻表示:「這不在考試範圍內,也沒有規定要教,就不必排進課程。」從課程規劃的角度,這種做法最值得反思的問題是什麼? (A) 學校課程規劃時間有限,優先安排有明確規範與考試 範圍的內容,是務實且合理的做法 (B) 情感教育屬於家庭教養的範疇,學校課程本不應介入 學生的私人情感領域 (C) 學生若有相關需求,可以自行透過網路查詢獲得知識, 學校沒有必要負責安排 (D) 學校決定不教某項內容是一種課程決定,可能讓學生 在缺乏引導下自行摸索帶來風險