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大眾媒介問題（包括新聞傳播法規）

醫務管理學與衛生法規與倫理

兩岸衛生政策

115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理（選試英文）：計算機概要#138972(40題)

115年 - 115 關務、身心障礙特種考試_五等_各科別、各類科：國文#138971(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：會計學概要#138970(25題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程：電子學#138969(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：財政學#138968(28題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：土壤力學#138967(11題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：會計學#138966(31題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資料庫應用#138965(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計、經建行政：經濟學#138964(27題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試英文）、一般行政（選試日文）：經濟學概要#138963(50題)

50. 彩色底片正式上市於(A)1965 年(B)1945 年(C)1935 年(D)1955 年。

49. 若拍攝大倍率昆蟲最好的鏡頭選用是(A)伸縮鏡頭(B)望遠鏡頭(C)廣角鏡頭(D)微距鏡頭

48. 若拍攝建築要防止變形最好能使用何種鏡頭(A)增距(B)移軸(C)標準(D)微距

10. Cascades of gene expression and cell-to-cell signaling can direct the development of an animal. Please describe key steps inthe early development of head-tail polarity in a fruit fly. (5)

9. How can a signal molecule from one cell alter gene expression in a target cell without even entering the target cell? (2)

8. Please describe FOUR major sex determination systems in animals based on chromosomes.(8分)

【高普考】會計法規概要/會計審計法規

講師：0000

簡介：以PPT之形式呈現課程。

111

講師：IDeath

簡介：111555555

國中會考國文

講師：tina

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目。

民法 物權 第 875-1 條

課程：民法 物權
章節：第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權

描述：為同一債權之擔保，於數不動產上設定抵押權，抵押物全部或部分同時拍賣時，拍賣之抵押物中有為債務人所有者...

民法 物權 第 875-2 條

課程：民法 物權
章節：第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權

描述：為同一債權之擔保，於數不動產上設定抵押權者，各抵押物對債權分擔之金額，依下列規定計算之： 一、未限定...

民法 物權 第 875-3 條

課程：民法 物權
章節：第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權

描述：為同一債權之擔保，於數不動產上設定抵押權者，在抵押物全部或部分同時拍賣，而其賣得價金超過所擔保之債權...

76 南美洲箭毒（curare）主成分之化學結構屬於： (A)protoberberines (B)pthalideisoquinolines (C)benzophenanthridines (D)benzylisoquinolines

7.語文中的數量詞有實指及虛指之別，下列詩詞中的「一片」，屬於實指的是哪一選項？ (A)一片春愁，漸吹漸起，恰似春雲 (B)稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片 (C)卷中正有家山在，一片傷心畫不成 (D)一片風帆望已極，三湘煙水返何時

24. 小強老師帶著班級前往山上健行，路上遭遇蜂群攻擊，小強老師沒想那麼多就立刻掩護同學撤離並以自身吸引蜂群攻擊火力，而撤離至後方的同學則報警請求支援，最後小強老師經特搜隊及時救援而保住一命。這個情境彰顯了下列哪一項教育倫理學的重要理念？ (A)達爾文主義(Darwinism) (B)義務倫理學(Deontology) (C)效益論倫理學(utilitarianism ethics) (D)利他主義(altruism)

26. 在社會學家加芬柯(Harold Garfinkel)所提倡的俗民方法論，乃係透過研究者的觀察來了解人們在自己不自覺的情況下會如何被潛在規則或常識所影響，進而反思我們對社會現實的認知。下列哪一選項較符合俗民方法論的研究方法描述？ (A)黃老師發現班上同學在早晨第一節課時精神頹靡，快放學時又生龍活虎，於是將課程活動設計加以調整 (B)方老師讓同學考數學測驗，再依照考試後的分數落點分布將表現不佳的同學找來加強補救教學 (C)張老師希望班上要有良好的秩序表現，於是午休時要求全班同學趴睡時統一睡姿 (D)陳老師所設立的幾條班級規範完全沒有學生遵守，這讓陳老師大發雷霆，卻依然沒有學生願意理會

複選題30. 下列各組「」內的詞語，意義前後相同的有哪些？(A) 「緣」溪行，忘路之遠近／便「扶」向路，處處誌之。(B) 棄擊甕「叩」缶而就〈鄭〉、〈衛〉／於是飲酒樂甚，「扣」敲而歌之。(C) 項伯乃夜馳「之」沛公軍／人煙猶「是」，而蕭條矣；邑里猶是，而泬寥矣。(D) 「微」夫人之力不及此／乃至臺灣土產之輸於閩、粵者，亦「靡」不以鹿港為中樞。

3. 圖示為該物體之「立體圖」、「上視圖」，請使用第三角法，畫出右視圖及前視圖。(6 分)