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115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)招生考試試題:警察勤務#137823(40題)
115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)招生考試試題:警察法規#137822(40題)
115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)及消佐班第30期(第1、2類)暨海佐班第8期第1類招生考試試題:憲法#137821(20題)
115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)及消佐班第30期(第1、2類) 暨海佐班第8期第1類招生考試試題:國文#137820(20題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:免疫學(A)#137743(54題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:有機化學(A)#137731(34題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_碩士班招生考試:毒理學概論#137727(35題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_碩士班招生考試:普通物理學#137725(16題)
115年 - 115-1 國立陽明交大附中_教師甄選試題:化學科#137723(37題)
115年 - 115-1 國立陽明交大附中_教師甄選試題:英文科#137722(16題)
最新試題
50. 彩色底片正式上市於(A)1965 年(B)1945 年(C)1935 年(D)1955 年。
49. 若拍攝大倍率昆蟲最好的鏡頭選用是(A)伸縮鏡頭(B)望遠鏡頭(C)廣角鏡頭(D)微距鏡頭
48. 若拍攝建築要防止變形最好能使用何種鏡頭(A)增距(B)移軸(C)標準(D)微距
最新申論題
10. Cascades of gene expression and cell-to-cell signaling can direct the development of an animal. Please describe key steps inthe early development of head-tail polarity in a fruit fly. (5)
9. How can a signal molecule from one cell alter gene expression in a target cell without even entering the target cell? (2)
8. Please describe FOUR major sex determination systems in animals based on chromosomes.(8分)
最新課程
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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王立杰-幼稚教育考試精粹
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陳萱-公民
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最新主題筆記
民法 親屬 第 1100 條
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第 四 章 監護 第 一 節 未成年人之監護
描述:
監護人應以善良管理人之注意,執行監護職務。
民法 親屬 第 1101 條
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民法 親屬
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第 四 章 監護 第 一 節 未成年人之監護
描述:
監護人對於受監護人之財產,非為受監護人之利益,不得使用、代為或同意處分。 監護人為下列行為,非經法院...
民法 親屬 第 1102 條
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民法 親屬
章節:
第 四 章 監護 第 一 節 未成年人之監護
描述:
監護人不得受讓受監護人之財產。
最新討論
26 一透鏡的第一焦點位於透鏡前 20 cm,透鏡折射率為 1.5,此透鏡之屈光度為何? (A)+5.00 DS (B)-5.00 DS (C)+7.50 DS (D)-7.50 DS
29 有關動態不等像(dynamic aniseikonia)的敘述,下列何者正確?①指的是不等視(anisometropia)眼 睛透過眼鏡觀察動態物體時,感受到的影像不相等 ②又稱為誘發性不等隱斜位(induced anisophoria) ③指的是不等視眼睛透過眼鏡,在眼球轉動時感受到不同的稜鏡效應 (A)①②③ (B)①② (C)②③ (D)①③
42.金融機構於下列何種情形時,無須確認客戶身分? (A)與客戶建立業務關係時 (B)辦理臨時性交易新臺幣一萬元之跨境匯款時 (C)發現疑似洗錢或資恐交易時 (D)對於過去所取得客戶身分資料之真實性或妥適性有所懷疑時
11 對於「生病角色理論」的描述,下列何者錯誤? (A)視為衝突學派的觀點 (B)由社會學家派深思(Parsons)提出的 (C)認為病人可以暫時脫離日常的責任與義務的權利 (D)病人有尋求專業協助的義務
14 下列何者可視為「社會個案工作」之起源? (A)伊莉莎白濟貧法 (B)睦鄰運動 (C)慈善組織會社 (D)漢堡制濟貧制度
21 側重專業成長,協助一線人員整理經驗,連結專業知識及技能,並運用在實務情境中的社會工作 督導功能是: (A)行政 (B)教育 (C)支持 (D)調解