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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政、戶政、社會行政、教育行政:行政法概要#138847(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政:政治學概要#138846(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政:行政學概要#138845(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般民政:地方自治概要#138844(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#138843(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政:民法總則、親屬與繼承編概要#138842(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#138841(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育概要#138840(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:民法概要#138839(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#138838(29題)
最新試題
50. 下列有關新型流感病毒的敘述,何者正確? (A) 具有套膜的二十面體病毒 (B) 具有 8 條單股負向的 RNA 基因體 (C) 可藉由 M2 膜蛋白與細胞的唾液酸結合 (D) 主要在細胞質中的 Guarnieri’s 包涵體進行複製
49. 下列有關第一型單純疱疹病毒的敘述,何者正確? (A) 病毒可自患者水泡的傷口分離出來 (B) 目前可以無環鳥苷( ACV )治癒潛伏感染 (C) 病毒基因的複製完全依賴宿主細胞的 RNA 聚合酶 (D) 單次專一性病毒抗體的力價,對於復發性感染具有很高的臨床診斷價值
48. 下列哪一種病毒的整個基因體會轉譯成一個完整的多蛋白( polyprotein )? (A) 日本腦炎病毒 (B) A 型流感病毒 (C) 呼吸道融合病毒 (D) 第一型單純疱疹病毒
最新申論題
PART V. Composition. 20 pointsPlease write an essay on the following topic in 200 words. Your essay must have a good organization with an introduction, a body, and a conclusion. Go uphill, go downhill
3. 若 A 營造商確實將機電工程轉包給 B 機電公司,其法律效果為何?(12 分)
2. 何謂「分包」?(6 分)
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本課程適合藥師第一階段考試 整理範圍:108-1~114-2專技高考-藥劑學與生物藥劑學 僅題目分章節整理,詳解請...
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1.脂質的基本介紹 2.脂肪的物理特性 3.脂肪的化學特性
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|社工師考試榜眼 |現職司法領域工作者 |臺大法律系及社工系雙主修畢業 |如何使用這份筆記? 這份筆...
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最新討論
159.依槍砲彈藥刀械管制條例規定,下列何者非屬該條例所查禁者? (A)軍用刺刀 (B)60 砲 (C)水果刀 (D)刺針飛彈。
15. 下列何項並非性別平等教育法之規定? (A)學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者,應向學校及當地直轄市、縣(市)主管 機關通報,至遲不得超過二十四小時 (B)學校校長、教師、職員或工友不得偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之證據 (C)學校或主管機關處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件,應將該事件交由所設之性別平等教育委員會調查處理 (D)學校發生性侵害、性騷擾或性霸凌事件,得先由輔導室設調查小組調查
22.同樣是口腔癌,但針對不同部位的病灶有時會有不同的考量。關於lip cancer的敘述,下列何者錯誤? (A)通常較容易早期發現,而且致病原因有時跟口腔其他部位的癌症不同(如:陽光曝曬) (B)通常需要比較積極的做頸部淋巴廓清術,因為其發生頸部淋巴轉移的機率比其他部位的口腔癌更高 (C)若早期發現並早期接受手術治療,其五年存活率的表現是好的 (D)手術缺損的重建可以使用Abbé-Estlander皮瓣術
28. 下列何項「不」是 C 程式語言常見的漏洞? (A) Buffer Overflows (B) String Manipulation (C) Integer Overflow (D) SQL Injection
12. 在一次校務會議上,王主任詢問近期專案的進度情況,小華作為該專案的負責人,為了讓主任放心,刻意將進度 報告中的困難與延誤部分淡化,並強調一些改善措施,請問此情境中,小華所出現的溝通障礙屬於哪一類? (A)資訊過濾 (B)個人知覺 (C)時間壓力 (D)官樣文章與術語
27. 葛林(M. Greene)將教師比喻為陌生人,其理想教師形象是入世且敏於反思的積極教育 改革者,因能「將熟悉陌生化」,所以得以彰顯教師的創新角色。葛林屬於下列哪一種教 育哲學取向? (A) 理性主義 (B) 存在現象學 (C) 經驗主義 (D) 觀念分析哲學