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115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：全民國防教育科#138792(10題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：公民與社會科#138788(13題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：餐飲管理科#138786(38題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：資料處理科#138785(29題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：會計事務科#138784(20題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：國文科#138782(7題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：物理科#138778(22題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：特殊教育科#138774(23題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：公民與社會科#138773(11題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：國際貿易科#138763(48題)

40. 食品業者考量產品容易腐壞，而選擇較短的供應鏈通路，請問這是依據下列哪項特性來決定通路長度?(A) 市場特性 (B) 產品特性 (C) 企業特性 (D) 中間商特性。

39. 有關電子商務的經營模式，下列敘述何者有誤?(A) B to B 模式可擴大庫存量 (B) B to C 模式可引進各樣商品讓消費者選購 (C) C to C 模式可讓買賣雙方競價搶標 (D) C to B 模式之價格主導權是消費者。

38. 有關微型企業的特性，下列何者有誤?(A) 經營應變能力不足 (B) 員工人數少 (C) 創業資金不需太多 (D) 員工彼此支援性強。

第二題： 請提出循環經濟 6 大理念導入建築環境的例子。【10 分】

參、非選擇題二大題(每大題 10 分)第一題：請以繪圖方式說明在循環經濟思維模式裡，生生不息的經濟體系由生物循環及工業循環共同組成的循環經濟模式，其中各有哪些角色及程序？【10 分】

第四題：今有一 MySQL(MariaDB)資料庫名稱為 BK 之資料表內容如下：Book 資料表如何以 C#程式連結此資料庫，MySqlCommand 設定執行 sql 字串時，要計算有幾本書名為 J 開頭的數量及其平均價格的 SQL 字串應該為何？【25 分】string sql = ???;MySqlCommand cmd = new MySqlCommand(sql, conn);int index = cmd.ExecuteNonQuery();bool success = false;if (index > 0) success = true; else success = false;…

數位科技概論

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考前再看看

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夜間定義

描述：違反社會秩序維護法案件處理辦法 第9條  本法所稱深夜，係指凌晨零時至五時而言。  夜間：刑訴10...

8.有關生殖細胞瘤（germinoma）之敘述，下列何者錯誤？ (A)占 primary CNS tumor 約 1～2 % (B)90%以上發生於 20 歲前 (C)50%長在 pineal region (D)在 pineal region 的 germinoma：男女發生比例為 1：1

10. I suggest _______. He does not fit in here. (A) to hire someone other than Tim (B) that Tim needs to be fired as soon as possible (C) Tim being replaced by Judy (D) transferring Tim to other departments

22. 根據MARPOL 73/78公約當中附錄I(Annex I)的防止油污規定，載重多少噸以上的油輪，皆需設置隔離壓載艙(SBT)？(A) 150(B) 400(C) 4000(D) 20000

9.貫雲石〈折桂令〉送別 「平生不會相思，才會相思，便害相思。身似浮雲，心如飛絮，氣若游絲。空一縷餘香在此，盼千金遊子何之。證候來時，正是何時？燈半昏時，月半明時。」關於這首曲的寫作分析，下列何者最恰當？ (A)曲中連用三個「相思」，且大量使用排比，使情感層層遞進 (B)「證候」二字在曲中是指作者患了風寒感冒，體力不支，氣若游絲 (C)末句「燈半昏時，月半明時」描寫黎明將至的景色，象徵離別後的希望 (D)〈折桂令〉是這首曲的題目，從內容判斷是作者在秋天折取桂花送別友人之作。

29.某國小依據校內身心障礙學生的需求，申請物理、職能及語言治療師等專業服務，依據特殊教育法規，有關該校特教 專業團隊及相關專業服務之運作，下列何者最為適切？ (A)應指定一位特教相關專業人員主責團隊運作。 (B)專業團隊成員應以合作諮詢方式提供相關支持服務。 (C)學校應於檢討個別化教育計畫時，併同檢視專業團隊運作及服務成效。 (D)實施專業服務時，不宜邀請學生之法定代理人或實際照顧者參與。