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研究所、轉學考(插大)◆基礎分子生物學

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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：統計學#138960(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：機械製造學#138959(7題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程（選試英文）：外國文（英文）#138958(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：資通網路與安全概要#138957(10題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_各科別：英文#138956(50題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程（選試英文）：基本電學#138955(5題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計（選試英文）：統計實務概要#138954(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計：抽樣方法與迴歸分析#138953(9題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資通網路#138952(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：計算機概要#138951(40題)

複選題40. 有關同步發電機之特性曲線，下列敘述何者正確？ (A) 開路試驗時，接繞電阻負載，紀錄開路端電壓及激磁電流之關係 (B) 短路試驗須將輸出短路，紀錄電樞電流及激磁電流之關係 (C) 負載特性實驗，接上負載後紀錄端電壓及負載電流之關係 (D) 負載特性實驗時，若負載為電感性負載，端電壓會隨負載增加而上升

複選題39. 三台容量相同之單相變壓器，工作效率視為理想，接或△-△接線，其中一具變壓器因故障而拆除，改接成 V-V 接線，若仍然使用三相電源供電，下列敘述何者正確？ (A) V-V 接線時，每具變壓器可供電的輸出容量，為其額定容量的 \(\frac{2}{3}\) 倍 (B) V-V 接線時供電的總容量僅為 △-△接線時總容量的 57.7% (C) V-V 接線時供電的總容量僅為 △-△接線時總容量的 86.6% (D) 若 △-△接線時已滿載工作，則 V-V 接線時會過載，變壓器有減短壽命及損壞之危險

複選題38. 有一部三相同步發電機，銅牌上標示容量為 22 kVA，220 V，極數為 6 極，轉速為 1200 rpm，Y 接，每相電樞電阻為 0.5 Ω，每相漏磁電抗為 2.2 Ω，電樞反應電抗為 2.8 Ω，有關發電機之相關參數，下列敘述何者正確？ (A) 同步電抗為 5 Ω (B) 同步阻抗為 5.5 Ω (C) 發電頻率為 60 Hz (D) 滿載端電流為 100 A

(四)高壓側等效阻抗為何？

(三)鐵損電流為何？

(二)滿載銅損為何？

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

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陳真、黃靖-行政學精典

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亂迷理論

課程：犯罪學概要
章節：社會結構學派

描述：亂迷理論

古典緊張理論

課程：犯罪學概要
章節：社會結構學派

描述：古典緊張理論

一般化緊張理論

課程：犯罪學概要
章節：社會結構學派

描述：一般化緊張理論

16.下列四字語詞用作題辭，其用法何者正確？ (A)德必有鄰，用於祝賀喬遷 (B)近悅遠來，用於祝賀得獎 (C)行不由徑，用於祝賀榮陞 (D)秦晉之好，用於締結友誼。

25 有關網絡治理（network governance）是地方管理未來發展的可能趨勢，下 列何者是網絡治理的主要特徵？ (A)地方分權的決策模式 (B)單一組織的領導力 (C)多元利害關係者的合作與協調 (D)嚴格的法規與標準

17. 依我國憲法及增修條文規定，關於立法院對行政院院長提出不信任案，下列敘述何者正確？ (A)立法院得經全體立法委員 3 分之 1 以上連署提出不信任案 (B)不信任案提出後，應於 72 小時內表決 (C)不信任案應以無記名方式表決 (D)立法院不得於為特定事項召開之臨時會中審議不信任案

24. 依司法院大法官解釋，關於獨立行政機關，下列敘述何者錯誤？ (A)獨立行政機關的設置，對行政一體及責任政治原則有所減損 (B)獨立行政機關的首長，必須由行政院院長於提名時指定，否則即屬實質剝奪行政院的人事決定權 (C)獨立行政機關須為追求憲法上公共利益，所職司任務具有特殊性，立法者方得設置 (D)獨立行政機關以聽證程序決定重要事項，任務執行績效透明、公開是其得以合憲存在的重要理由

12.王老師想編一本《魏晉南北朝山水詩選》，下列哪一首詩不宜選入？ (A)〈登歸瀨三瀑布望兩溪〉 (B)〈李波小妹歌〉 (C)〈遊敬亭山〉 (D)〈石壁精舍還湖中作〉

20.教師指導兒童選擇「猜謎語」、「填字遊戲」這類的課外書籍，它屬於何種閱讀類型？ (A)消遣性閱讀 (B)累積性閱讀 (C)理解性閱讀 (D)鑑賞性閱讀