阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
公共衛生◆生物統計
研究所、轉學考(插大)◆生物化學
研究所、轉學考(插大)-有機化學
最新試卷
115年 - 第8章:8-9 國考試題#137999(68題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學 _正式教師甄選試題:美術#137996(19題)
115年 - 115-1 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:音樂科#137973(23題)
115年 - 第7章 直流暫態:7-6 國考試題#137957(61題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:勞工健康相關法規(含勞工健康保護規則、女性勞工母性健康保護實施辦法等)#137932(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:基本護理學(包括護理原理、護理技術)及護理行政#137931(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:職業安全衛生法規概要(含職業安全衛生法及其施行細則、職業安全衛生管理辦法)#137891(50題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:數學科#137883(16題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:數學科#137882(14題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:物理科#137881(25題)
最新試題
50. 下列何者最能完整描述 T 細胞的發育流程? (A)胸腺生成→骨髓成熟→周邊活化 (B)骨髓生成→胸腺成熟→次級淋巴器官活化 (C)淋巴結生成→胸腺成熟→血液循環 (D)脾臟生成→骨髓成熟→活化
49. 下列關於抗體分布的敘述,何者正確? (A)IgG 主要存在於腸道分泌液 (B)IgM 主要存在於唾液中 (C)IgA 主要存在於黏膜分泌液 (D)IgE 主要存在於血清中負責吞噬作用
48. 關於周皮(periderm)的敘述,下列何者正確? (A)由木質部轉變而來 (B)僅存在於根部 (C)主要負責運輸養分 (D)包含木栓層(cork)
最新申論題
(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後,將處於何種平衡?請簡要說明原因。 (5%)
(1)經過 1 天後會產生多少貝克的氡-222 (半化期為 3.8 天)?(5%)
(2)一般而言,滲漏輻射比散射輻射的穿透力強,請說明其原因(5%)。
最新課程
測試用
講師:
tina
簡介:
國中會考國文命題 1 2 3 4 5
國中數學(練習用)
講師:
tina
簡介:
國中會考數學練習
123
講師:
1
簡介:
123
最新主題筆記
有機結構
描述:
有機
行政倫理 內外控制
描述:
行政倫理
行政文化問題
描述:
行政文化
最新討論
36.測定體液(如尿及腦脊髓液)中微量蛋白質,以下列那種方法較常使用? (A)血清電泳法 (B)三氯醋酸沉澱後用色素結合法 (C)屈折計法 (D)加熱沉澱法
21 從政策溝通的角度而言,下列敘述何者錯誤? (A)可了解民眾需求,確定政策方向 (B)問卷調查是最好的溝通管道 (C)應視政策溝通對象的不同而採取不同策略 (D)透明化有助於政策溝通
26. 聖嬰現象發生時,熱帶太平洋東部海溫異常偏暖,改變沃克環流與高空環流結構,並影響澳洲降雨與季節變化。關於聖嬰期間東太平洋對流、高空環流與澳洲達爾文天氣變化,下列何者最合理? (A) 東太平洋對流增強、高空輻散加強,澳洲達爾文下沉氣流增強 (B) 東太平洋對流減弱、高空輻散加強,澳洲達爾文上升氣流增強 (C) 東太平洋對流增強、高空出現輻合,澳洲達爾文上升氣流增強 (D) 東太平洋對流減弱、高空出現輻散,澳洲達爾文下沉氣流減弱
27. 氣候變遷與人為污染增加,使大氣中的降雨凝結核數量改變,進而影響雲湧與降雨特性。當大氣中凝結核數量增加時,下列何者最合理? (A) 雲量增加,反照率提高,地表吸收太陽輻射減少 (B) 雲湧數量減少,粒徑增大,降雨較容易形成 (C) 凝結核增加,雲湧較快合併形成降雨 (D) 雨湧粒徑增大,降雨時間縮短
28. 氣象觀測常利用可見光雲圖、紅外線雲圖與雷達迴波圖來判斷天氣系統與降雨情況。下列關於其測量原理與實際天氣現象的敘述,何者最合理? (A) 可見光雲圖利用雲頂溫度判斷雲層高度,因此夜間仍可清楚觀測雲系發展 (B) 紅外線雲圖利用雲滴反射太陽輻射判斷雲量,因此白天判讀效果較佳 (C) 雷達迴波圖利用降水粒子反射電磁波,可判斷降雨強度與對流發展 (D) 紅外線雲圖主要用來觀測地面降雨強度,因此可取代雷達觀測
22. 在焦點討論法(ORID)的四個層次中,哪一個層次會運用「你想到了什麼?」或「有什麼重要的領悟嗎?」等問句? (A) 客觀層次 (B) 決策層次 (C) 解釋層次(D) 反思層次