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115年 - 115年 - 115 專技普考_消防設備士:消防法規概要#140542(42題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:專業英文#140541(8題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:輪機工程(包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備)#140540(5題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:造船原理(包括1.船型與噸位2.浮力與穩度3.破損穩度及艙區劃分4.駐塢及下水5.結構及強度6.阻力與推進7.運動與操縱)#140539(7題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:輪機檢驗(包括1.材料檢驗2.鍋爐及壓力容器3.主機4.輔機5.軸系及推進器6.泵、閥及管路7.通風及冷藏8.試俥試航9.污染管制)#140538(5題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:船體檢驗(包括1.船級2.電銲3.建造時之檢驗4.載重線勘劃5.海上人命安全國際公約6.噸位丈量7.繫船及起貨設備8.現成船特別、定期及臨時檢驗9.國際海上避碰規則10.防止船舶污染國際公約)#140537(9題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品化學#140536(4題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品工廠管理#140535(5題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品微生物學#140534(8題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品加工學#140533(8題)
最新試題
50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時,若在惡劣天候下實施救援,可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響,惟為了保護生還者不致於二次傷害,應避免使用那一類油品? (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油
49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶,此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上,然而相對比較之下,下列那一選項最不可能列為空投物品? (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵
48. 關於影響大氣層結構之空氣污染,除了船上主副機所排放的廢氣,還有下列日常作業 所造成的空氣污染? (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒
最新申論題
(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何?
(1) f(x)。
4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$,其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心,將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q,當 P 點沿著橢圓繞行一周時,試求 Q 點的軌跡方程式。
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民法 編債 第 286 條
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民法 編債
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第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人
描述:
因連帶債權人中之一人,已受領清償、代物清償、或經提存、抵銷、混同而債權消滅者,他債權人之權利,亦同消...
民法 編債 第 287 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人
描述:
連帶債權人中之一人,受有利益之確定判決者,為他債權人之利益,亦生效力。 連帶債權人中之一人,受不利益...
民法 編債 第 288 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人
描述:
連帶債權人中之一人,向債務人免除債務者,除該債權人應享有之部分外,他債權人之權利,仍不消滅。 前項規...
最新討論
7 依憲法訴訟法規定,關於憲法法庭判決宣告甲法律立即失效,下列敘述何者正確? (A)甲法律應自憲法法庭言詞辯論終結日起失效 (B)判決前適用甲法律而已確定之非原因案件民事判決,原則上無個案救濟 (C)判決前適用甲法律已確定但尚未執行之刑事判決,仍應依照甲法律為執行 (D)判決前已繫屬於各法院而尚未終結之案件,仍應依照甲法律為裁判
71.小兒神經性膀胱的膀胱壓力至少在多少cm H2O以上時,比較容易造成上泌尿道病變? (A)40 cm H2O (B)30 cm H2O (C)20 cm H2O (D)10 cm H2O
5 下列何者不是規範性政治理論的最佳解釋? (A)一套強調完美社會應有的基本價值規範 (B)透過觀察、假設或驗證方式建立客觀的解釋途徑 (C)理論內涵與人性、倫理、道德等概念高度相關 (D)根據道德或倫理的基本假定推論出美好狀態的學說
22 下列何種政治學概念涉及更高的宗教、道德或政治原則,進而能合理化違反 法律的舉措? (A)公民自主性 (B)公民不服從 (C)公民效能感 (D)公民不信任
29. 張主任正在舉辦國小高年級作文比賽,參賽學生有30人,評審老師有三人。為避免評審老師的原始分數差異過大而衍生不公平現象, 因此此次評審採用序位法,也就是三位評審都將30位參賽學生的成績從第1名排到第30名。張主任想了解三位評審老師評分之間的一致 性程度,並做為比賽評分可信度的參考,此時他應該採用下列何者方法進行分析最恰當? (A)肯德爾和諧係數(Kendall’s Coefficient of Concordance) (B)斯皮爾曼等級相關(Spearman Rank-Order Correlation Coefficient) (C)皮爾森積差相關(Pearson Product-Moment Correlation Coefficient) (D) Cronbach’s α(Cronbach’s Alpha Coefficient)
37. 崔老師正在講解分數乘法,但黑板上仍保留缺交作業名單、上一節自然課的算式,以及本節課的重點整理。部分學生在抄寫與解題時, 頻繁抬頭查看黑板,卻常把注意力放在與當前任務無關的資訊上。若依認知負荷理論分析,這種教室布置最可能增加下列哪一種負荷? (A)內在認知負荷 (B)外在認知負荷 (C)增益認知負荷 (D)先備知識負荷