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民法及強制執行法

問題解析及處理 (問題分析與解決、邏輯推理能力)

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115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：人身保險經營概要#140551(43題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人、人身保險經紀人：保險學概要#140550(42題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險實務概要#140549(44題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人、財產保險經紀人：保險學概要#140548(42題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：避難系統消防安全設備#140547(4題)

115年 - 115 專技普考_地政士：土地法規#140546(7題)

115年 - 115 專技普考_地政士：土地登記實務#140545(4題)

115年 - 115 專技普考_地政士：民法概要與信託法概要#140544(7題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：船用電學（包括1.船用電路2.船用電機設備3.船用電機檢驗4.船用無線電通信設備檢驗）#140543(12題)

115年 - 115年 - 115 專技普考_消防設備士：消防法規概要#140542(42題)

50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時，若在惡劣天候下實施救援，可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響，惟為了保護生還者不致於二次傷害，應避免使用那一類油品？ (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油

49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶，此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上，然而相對比較之下，下列那一選項最不可能列為空投物品？ (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵

48. 關於影響大氣層結構之空氣污染，除了船上主副機所排放的廢氣，還有下列日常作業 所造成的空氣污染？ (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒

(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何？

 (1) f(x)。 

4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$，其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心，將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q，當 P 點沿著橢圓繞行一周時，試求 Q 點的軌跡方程式。

【Jessie課程】社會工作研究方法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】人類行為與社會環境

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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

民法 編債 第 698 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥

描述：合夥財產不足返還各合夥人之出資者，按照各合夥人出資額之比例返還之。

民法 編債 第 699 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥

描述：合夥財產，於清償合夥債務及返還各合夥人出資後，尚有賸餘者，按各合夥人應受分配利益之成數分配之。

民法 編債 第 700 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十九 節 隱名合夥

描述：稱隱名合夥者，謂當事人約定，一方對於他方所經營之事業出資，而分受其營業所生之利益，及分擔其所生損失之...

7 依憲法訴訟法規定，關於憲法法庭判決宣告甲法律立即失效，下列敘述何者正確？ (A)甲法律應自憲法法庭言詞辯論終結日起失效 (B)判決前適用甲法律而已確定之非原因案件民事判決，原則上無個案救濟 (C)判決前適用甲法律已確定但尚未執行之刑事判決，仍應依照甲法律為執行 (D)判決前已繫屬於各法院而尚未終結之案件，仍應依照甲法律為裁判

71.小兒神經性膀胱的膀胱壓力至少在多少cm H2O以上時，比較容易造成上泌尿道病變？ (A)40 cm H2O (B)30 cm H2O (C)20 cm H2O (D)10 cm H2O

5 下列何者不是規範性政治理論的最佳解釋？ (A)一套強調完美社會應有的基本價值規範 (B)透過觀察、假設或驗證方式建立客觀的解釋途徑 (C)理論內涵與人性、倫理、道德等概念高度相關 (D)根據道德或倫理的基本假定推論出美好狀態的學說

22 下列何種政治學概念涉及更高的宗教、道德或政治原則，進而能合理化違反 法律的舉措？ (A)公民自主性 (B)公民不服從 (C)公民效能感 (D)公民不信任

29. 張主任正在舉辦國小高年級作文比賽，參賽學生有30人，評審老師有三人。為避免評審老師的原始分數差異過大而衍生不公平現象， 因此此次評審採用序位法，也就是三位評審都將30位參賽學生的成績從第1名排到第30名。張主任想了解三位評審老師評分之間的一致 性程度，並做為比賽評分可信度的參考，此時他應該採用下列何者方法進行分析最恰當？ (A)肯德爾和諧係數(Kendall’s Coefficient of Concordance) (B)斯皮爾曼等級相關(Spearman Rank-Order Correlation Coefficient) (C)皮爾森積差相關(Pearson Product-Moment Correlation Coefficient) (D) Cronbach’s α(Cronbach’s Alpha Coefficient)

37. 崔老師正在講解分數乘法，但黑板上仍保留缺交作業名單、上一節自然課的算式，以及本節課的重點整理。部分學生在抄寫與解題時， 頻繁抬頭查看黑板，卻常把注意力放在與當前任務無關的資訊上。若依認知負荷理論分析，這種教室布置最可能增加下列哪一種負荷？ (A)內在認知負荷 (B)外在認知負荷 (C)增益認知負荷 (D)先備知識負荷