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轉學考-英國文學

研究所、轉學考(插大)◆英文作文

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 601-650（2026/06/01更新）#140331(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：音樂科#140330(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 551-600（2026/06/01更新）#140329(50題)

115年 - 115 臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等／一般金融人員：(2)英文#140328(25題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 501-550（2026/06/01更新）#140327(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：童軍科#140326(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：健康教育科#140325(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 351-400（2026/06/01更新）#140324(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：體育科#140323(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 301-350（2026/06/01更新）#140322(50題)

40. 班上自閉症學生小傑在同僚互動情境中，經常出現避免眼神接觸、不主動回應與拒絕參與小組活動等情形。若教師欲針對其核心困難進行適切介入，下列何種處置方式最符合融合教育與特殊教育原則？ (A)採用明確規範與行為增強方式，要求學生在班級互動中逐步參與並達到既定行為目標。 (B)尊重學生自身節奏與互動偏好，待其主動表達互動需求後，再考慮是否安排社交介入。 (C)結合情境示範、社會故事與結構化互動練習，協助學生逐步習得適切的社會互動技巧。 (D)優先評估其情緒適應困境，因眼神迴避與被動互動主要源自情緒因素而非自閉症核心特徵。

39. 某國小教師欲了解班級閱讀活動的學習成效，不僅關注學生最終閱讀成果，也重視其在閱讀歷程中的思考、交流與觀點建構情形。若欲同時符合形成性評量與素養導向評量精神，下列何種作法最為適切？ (A)於單元結束後實施標準化閱讀測驗，並依學生分數高低進行評比。 (B)透過閱讀分享、討論與回饋歷程，持續蒐集學生多元學習表現資料。 (C)要求學生定期完成閱讀摘要與書面心得，以確認閱讀進度與完成情形。 (D)依學生借閱書籍數量與閱讀紀錄統計結果，作為閱讀成效評定依據。

38. 哪一種評量能夠協助老師在學期中就能了解班上學生的學習情形，以利及時做出適當的教學調整？ (A)安置性評量 (B)形成性評量 (C)總結性評量 (D)診斷性評量

籤號 8試教主題：服務行善學習內容：童Bb-IV-2 服務活動方案的規劃與執行；童Bb-IV-3 服務活動的反思與多元能力的展現 學習表現：3b-IV-1 落實社會服務的關懷行動，以深化服務情懷 試教教學重點：能規劃並執行各類服務活動方案，並展現服務後的反思歷程與多元能力，在未來的生活中樂意持續服務，深化服務情懷

籤號 7試教主題：戶外休閒活動知能學習內容：童Cc-IV-1 戶外休閒活動的安全、風險管理與緊急事件的處理 學習表現：3a-IV-1 覺察人為或自然環境的危險情境，評估並運用最佳處理策略，以保護自己或他人 試教教學重點：能探討戶外休閒活動的安全與風險管理等相關知能，展現緊急事件的處理能力，發揮小隊危機處理的能力，並能評估並運用最佳處理策略，以保護自己或他人

籤號 6試教主題：野外旅行知能學習內容：童Ca-IV-2 地圖判讀、旅行裝備使用及安全知能的培養 學習表現：3a-IV-2 具備野外生活技能，提升野外生存能力，並與環境做合宜的互動 試教教學重點：能學習戶外旅行裝備的知能運用於戶外休閒活動中，提升戶外活動的安全知能

【Jessie課程】社會工作

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie 的自編社會工作概論 Introduction to Social Work 社會工作概論 適用社工師考試 用淺顯易懂的方式...

【Jessie課程】社會政策與社會立法 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用...

教師法 第 28 條

課程：教師法
章節：第 四 章 解聘、不續聘、停聘及資遣

描述：學校於知悉教師涉有第十四條第一項或第十五條第一項所定情形之日起，不得同意其退休或資遣。 教師離職後，...

教師法 第 29 條

課程：教師法
章節：第 四 章 解聘、不續聘、停聘及資遣

描述：高級中等以下學校依本法所為教師之解聘、不續聘、停聘或資遣程序及相關事項之辦法，由中央主管機關定之。

教師法 第 30 條

課程：教師法
章節：第 四 章 解聘、不續聘、停聘及資遣

描述：高級中等以下學校現職教師，有下列各款情形之一者，不得申請介聘： 一、有第十四條第一項、第十五條第一項...

35.關於增加嗜中性球形成之機轉敘述何者正確？ (A)最先發生的機轉為增加有效之顆粒球形成作用（effective granulopoiesis） (B)增加幹細胞之導入後，1-2天血液中嗜中性球數即呈現增加 (C)增加幹細胞之導入後，顆粒球與紅血球的形成均會呈現增加 (D)骨髓球胚細胞增加自行複製次數，每增多一次即可將嗜中性球之數目倍增

27.有關多囊性腎臟病的敘述，下列何者錯誤？ (A)自體顯性多囊性腎臟病（autosomal dominant polycystic kidney disease, ADPKD）是最常見的遺傳性腎臟疾病 (B)自體顯性多囊性腎臟病（autosomal dominant polycystic kidney disease, ADPKD）的致病基因目前已知的有兩 型：第一型：PKD1 基因，位在第16對染色體短臂上（16p13.3）；第二型：PKD2 基因，位在第4對染色體 長臂上（4q21-q23） (C)多囊性腎臟病的患者，約3.2%~10%會發生腦部動脈瘤，男性有較高的盛行率，特別是年紀小於30歲者 (D)多囊性腎臟病的患者與一般末期腎病不同的是，患者發生嚴重貧血的機率較小，當惡化至尿毒症時，患者一 樣可接受透析治療或腎臟移植

33.50歲女性罹患類風濕性關節炎多年，長期服用methotrexate每週15毫克、hydroxychloroquine每天 400毫克與低劑量類固醇控制，但仍有許多關節腫痛，抽血檢驗發現發炎指數越來越高，考慮加上 生物製劑治療，下列何種藥物治療最適當？ (A)secukinumab (B)ustekinumab (C)ixekizumab (D)tocilizumab

18關於警察違法使用警械國家賠償之敘述，下列何者錯誤？(A)該違法使用警械警察所屬機關為賠償義務機關(B)須使用警械之警察有故意或過失時，始得請求國家賠償(C)警察使用警械所生之國家賠償，依國家賠償法規定辦理(D)使用警械之警察有故意或重大過失之時，賠償義務機關得向其求償

28 中年人常常必須擔負雙重的角色：養育子女、照顧長輩，也被認為是「三明治世代（sandwich generation）」，關於此角色的敘述，下列何者錯誤？ (A)只是人生的一個階段或單一事件 (B)因為醫療的進步，慢性病逐漸取代急性病，因此照顧的時間也更增加 (C)照顧者較高比例為女性，因此對其生活影響尤大 (D)全職照顧者可能會有被家人和朋友拋棄的感覺和焦慮等壓力感受

25 有關更年期婦女荷爾蒙之變化，下列敘述何者正確？ (A)濾泡刺激素（FSH）分泌增加 (B)黃體生成素（LH）分泌減少 (C)雌性素（Estrogen）分泌增加 (D)黃體素（Progesterone）分泌增加