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CET 等级考试◆CET6

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115年 - [無官方正解]115 中國醫藥大學_學士後中醫學系入學招生考試︰國文#138798(50題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：電腦繪圖#138797(1題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校_正式教師甄選試題：商業經營科#138795(15題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：多媒體設計科#138794(23題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：全民國防教育科#138792(10題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：公民與社會科#138788(13題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：餐飲管理科#138786(38題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：資料處理科#138785(29題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：會計事務科#138784(20題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：國文科#138782(7題)

40. 班上自閉症學生小傑在同僚互動情境中，經常出現避免眼神接觸、不主動回應與拒絕參與小組活動等情形。若教師欲針對其核心困難進行適切介入，下列何種處置方式最符合融合教育與特殊教育原則？ (A)採用明確規範與行為增強方式，要求學生在班級互動中逐步參與並達到既定行為目標。 (B)尊重學生自身節奏與互動偏好，待其主動表達互動需求後，再考慮是否安排社交介入。 (C)結合情境示範、社會故事與結構化互動練習，協助學生逐步習得適切的社會互動技巧。 (D)優先評估其情緒適應困境，因眼神迴避與被動互動主要源自情緒因素而非自閉症核心特徵。

39. 某國小教師欲了解班級閱讀活動的學習成效，不僅關注學生最終閱讀成果，也重視其在閱讀歷程中的思考、交流與觀點建構情形。若欲同時符合形成性評量與素養導向評量精神，下列何種作法最為適切？ (A)於單元結束後實施標準化閱讀測驗，並依學生分數高低進行評比。 (B)透過閱讀分享、討論與回饋歷程，持續蒐集學生多元學習表現資料。 (C)要求學生定期完成閱讀摘要與書面心得，以確認閱讀進度與完成情形。 (D)依學生借閱書籍數量與閱讀紀錄統計結果，作為閱讀成效評定依據。

38. 哪一種評量能夠協助老師在學期中就能了解班上學生的學習情形，以利及時做出適當的教學調整？ (A)安置性評量 (B)形成性評量 (C)總結性評量 (D)診斷性評量

籤號 10版本：114 學年度數學康軒版 試教單元(冊別、課次)：第五冊 2-2 圓心角、圓周角與弧的關係

籤號 9版本：114 學年度數學康軒版 試教單元(冊別、課次)：第五冊 1-1 連比例

籤號 8版本：114 學年度數學康軒版 試教單元(冊別、課次)：第四冊 3-3 三角形的全等性質

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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保險科技

描述：本筆記為2022年為止的資料，科技是不斷進步的，請自行淘汰筆記內的舊資訊。

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8-頰間隙（buccal space)感染，最常由下列那一種牙齒之感染引起？ (A)上顎犬齒 (B)上顎大臼齒 (C)下顎小臼齒 (D)下顎犬齒

46. 一位 45 歲的人在其 88 歲期間死亡的機率，以精算符號表示，下列何者正確： (A) d88 / l45 (B) l45 / l88 (C) l88 / l45 (D) d45 / l88

9 下列何者非屬憲法明文列舉之權利？ (A)公眾接近使用媒體之權利 (B)個人資訊隱私權 (C)大學教授之學術自由 (D)個人消極之不表意自由

16.由於事故地點距離健康中心較遠，您會優先攜帶哪些急救用具到事故現場?a.急救板 b.血壓計 c.副木及繃帶 d.頸圈 e.優碘、石蠟紗布(A) abc(B) bcd(C) cde(D) acd

42. 「這個阿哥□□四仍，有影好人才都著。」請問空格仔內添佗一個選項的語詞母著？ (A)面馬 (B)面神 (C)面地 (D)面目

36. 根據學者 Joan Woodward 的研究，何者不是公司生產規模的類別？ (A)小批量單位生產 (B)連續式生產 (C)精實生產 (D)大批量大量生產