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115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科:基本電學#138451(12題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科:數位邏輯設計#138449(16題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科:設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科:圖文傳播概論、印前製程、攝影#138445(49題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科:電工機械#138443(16題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:英文科#138441(22題)
115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科:高中職特殊教育專業知能#138440(24題)
115年 - [無官方正解]115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:體育科#138438(24題)
115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選試題:輔導科#138437(7題)
115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題:英文科#138422(43題)
最新試題
40. 班上自閉症學生小傑在同僚互動情境中,經常出現避免眼神接觸、不主動回應與拒絕參與小組活動等情形。若教師欲針對其核心困難進行適切介入,下列何種處置方式最符合融合教育與特殊教育原則? (A)採用明確規範與行為增強方式,要求學生在班級互動中逐步參與並達到既定行為目標。 (B)尊重學生自身節奏與互動偏好,待其主動表達互動需求後,再考慮是否安排社交介入。 (C)結合情境示範、社會故事與結構化互動練習,協助學生逐步習得適切的社會互動技巧。 (D)優先評估其情緒適應困境,因眼神迴避與被動互動主要源自情緒因素而非自閉症核心特徵。
39. 某國小教師欲了解班級閱讀活動的學習成效,不僅關注學生最終閱讀成果,也重視其在閱讀歷程中的思考、交流與觀點建構情形。若欲同時符合形成性評量與素養導向評量精神,下列何種作法最為適切? (A)於單元結束後實施標準化閱讀測驗,並依學生分數高低進行評比。 (B)透過閱讀分享、討論與回饋歷程,持續蒐集學生多元學習表現資料。 (C)要求學生定期完成閱讀摘要與書面心得,以確認閱讀進度與完成情形。 (D)依學生借閱書籍數量與閱讀紀錄統計結果,作為閱讀成效評定依據。
38. 哪一種評量能夠協助老師在學期中就能了解班上學生的學習情形,以利及時做出適當的教學調整? (A)安置性評量 (B)形成性評量 (C)總結性評量 (D)診斷性評量
最新申論題
(三)請說明這兩種商品保障差異為何?為何需要同時購買?出險時應注意那些項目?(9 分)
(二)請說明何謂竊盜損失保險的賠償限額、設計的原因以及賠償限額對理賠金額的影響為何?(8 分)
(一)請說明現金保險通常會有那些保單設計降低道德危險?並說明這些設計對理賠金額的影響為何?(8 分)
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陳耘得
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行政法爭點筆記
描述:
行政法爭點筆記 (司法官、律師)
作物生理學重點
描述:
我用8張A4白紙拼湊,將光合作用、光呼吸、呼吸作用、次級代謝、植物體內有機物運輸(裝載、卸載)等途徑手寫...
多環化合物
課程:
【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節:
化學
最新討論
5 行為主義有許多特點,下列何者錯誤? (A)以政治哲學的角度解釋人類行為 (B)以行為者為研究對象 (C)以實證方法研究人類行為 (D)無法解釋為何行為改變
19.一位懷疑有藥物引起肝傷害病人之生化值檢查如下:ALT:56 U/L、AST:72 U/L、alkaline phosphatase:795 U/L(正常值<100 U/L)、total bilirubin:1.8 mg/dL(正常值<1.6 mg/dL)。下列何種藥最可能導致此病人之肝傷害? (A)methotrexate (B)isoniazid (C)methyltestosterone (D)acetaminophen
26 The manager gave a clear _______of what was expected from the team.(A)attention (B) connection (C) direction (D) affection
61. 在 Linux 權限設定中,-rwxr-xr-- 對應的八進位權限值為何? (A) 644 (B) 775 (C) 755 (D) 754
62. 下列何種資料結構具有「後進先出(LIFO)」的特性? (A) Stack (B) Queue (C) Array (D) List
63. 在已排序的數列中尋找特定值,哪種搜尋法效率最高? 試題公告 (A)線性搜尋 (B)二元搜尋 (C)隨機搜尋 (D)深度搜尋