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11.根據我國現行特殊教育法規,對身心障礙資賦優異學生應訂定下列哪一種計畫? (A)個別輔導計畫 (B)個別化教育計畫 (C)個別化支持計畫 (D)個別家庭服務計畫

55. 依據「臺北市國民中學學生成績評量補充規定」,有關身心障礙學生安置在資源班, 其學習領域學習課程及成績評量方式說明,何者錯誤? (A)資源班平時評量結果,作為學生原班該科平時成績 (B)外加課程與原課程之平時成績依授課節數平均計算為原則 (C)定期評量方式應於個別化教育計畫會議決議,如未採用原班試卷,其成績由資 源班教師評量並核給資源班成績證明 (D)學生有評量調整需求者,需先於個別化教育計畫中完成評量調整之擬定,並送 學校成績評量輔導小組審議通過

14.根據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,有關學校課程發展委員會之權責,下列敘述哪些正確?甲、發展學校本位課程乙、審查學生自主學習計畫丙、審議學校課程計畫丁、審議學校教科用書選用規定(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁

23.張老師帶領學生前往陶藝工坊,安排他們在師傅的指導下實際參與製作過程。學生透過觀察師傅的操作,模仿製作技巧,並與師傅進行對話討論,掌握每個步驟的細節與設計背後的理念。此教學設計較符合下列何種學習理論?(A)發現學習(B)情境學習(C)行為主義學習(D)人本主義學習

7 依預算法規定,就預算事件,下列何者得為機關或附屬單位起訴、上訴或參加其訴訟? (A)監察委員 (B)立法委員 (C)法官 (D)考試委員

8. 下列何者非屬於法官應自行迴避之事由? (A) 法官與被告曾有發生車禍之糾紛者。 (B) 法官為被害人者。 (C) 法官曾執行檢察官或司法警察官之職務者。 (D) 法官曾參與前審之裁判者。