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研究所、轉學考(插大)◆中國大陸與兩岸關係
高考/三級◆租稅法
高考/三級◆納稅者權利保護法及稅捐稽徵法
最新試卷
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:英語科#140632(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:表演藝術科#140631(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:地理科#140629(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:生活科技科#140627(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:生物科#140626(7題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:本土語-(客語)#140625(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:公民與社會科#140624(8題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:道路交通事故處理#140623(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:交通工程#140622(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:犯罪偵查#140620(40題)
最新試題
50. 在未批准公約的國家登記的船舶如果沒有取得 MLC 2006 證書,或者未經著名的組織 依照公約通則進行評估,於抵達公約成員國港口,PSCO的檢查如何? (A)可依非公約 國優惠待遇條款規定予以豁免 (B)可因船舶為非公約成員國故,不受檢查 (C)可因船舶 為非公約成員國故,予以從寬檢查 (D)可能面對港口國控制檢查官更加詳細的檢查
49. 如船上發生SMS嚴重不合格時,在何種條件下,才可接受開航前予以降級的處置? (A)經由船上主管人員提出消除嚴重不合格保證書面文件後 (B)經由船東提出消除嚴重 不合格保證書面文件後 (C)經證實所採取的措施消除對人員或船舶或對環境的重大威脅 後 (D)經再度查驗船舶嚴重不合格狀態,確認不影響船舶的適航性後
48. 惟一能夠滿足IMO要求的認證部門,評估船東及其船隊是否符合ISM Code的標準和要 求的是哪一機構? (A)PSC (B)IMO (C)IACS (D)P&I
最新申論題
5. 請問「方塊係數」﹙Block Coefficient﹚較小者,船型通常較為細長還是較為寬胖?
4. 某輪吃水F:6.40m,A:6.60m,若舯吃水M:6.54m,求該輪舯垂(Sagging)多少?
3. 試述貨櫃船有何特徵?
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題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
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民法 總則 第 150 條
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第 七 章 權利之行使
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因避免自己或他人生命、身體、自由或財產上急迫之危險所為之行為,不負損害賠償之責。但以避免危險所必要,...
民法 總則 第 151 條
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為保護自己權利,對於他人之自由或財產施以拘束、押收或毀損者,不負損害賠償之責。但以不及受法院或其他有...
民法 總則 第 152 條
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第 七 章 權利之行使
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依前條之規定,拘束他人自由或押收他人財產者,應即時向法院聲請處理。 前項聲請被駁回或其聲請遲延者,行...
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23.下列那種動物之ALP活性值半衰期僅6小時,因此血中活性值雖只有輕微上升仍不可忽視? (A)馬 (B)貓 (C)兔 (D)牛
9.帶正電的藥品欲製備成w/o型穩定的乳劑時,選用下列何種乳化劑最適當? (A)Span 60 (B)Tween 60 (C)sodium lauryl sulfate (D)benzalkonium chloride
18. 「力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!」下列選項與本文主角有關的成語是: (A) 一鳴驚人 (B) 三顧茅廬 (C) 四面楚歌 (D) 七步成詩
124. _______ the instructions carefully, the technician was able to assemble the device without any assistance. (A) Read (B) Having read (C) To read (D) Will read
127. Management has implemented a new policy intended to boost morale _______ the workforce. (A) between (B) along (C) among (D) into
128. This comprehensive guide covers _______ aspect of the investment banking process. (A) all (B) every (C) most (D) other