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教甄◆視覺藝術

教甄◆國小普通科專業知能

一二等船長◆航運業務

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：國文科#140305(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題：資訊科技科#140304(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：英文科#140303(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：生物科#140302(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：歷史科#140301(50題)

115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導#140300(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-B#140299(50題)

115年 - 115 基隆市市立高中國中部暨國民中學教師聯合甄選：國中視覺藝術（美術）#140298(50題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園_教師暨契約進用人員聯合甄選試卷：幼教行政與法規#140297(50題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷：幼兒發展與教保概論#140296(50題)

10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確？ (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓 力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的 壓力 (D)有時滑油的壓力較高，有時則為冷卻水的壓力較高

9. 在海水泵進出口處加裝何種裝置，來防止裝置的腐蝕？ (A)消除電路接地現象 (B)電路 接地現象 (C)管路鍍鋅防蝕 (D)管路套銅防蝕

8. 潤滑油的一般性質裡若對油施加一定之力，使之流動時，抵抗此運動的力作用於反對 方向，此力稱為油的內部摩擦力，請問油的此項性質稱為什麼？ (A)油的此項性質稱為 黏度 (B)油的此項性質稱為TBN (C)油的此項性質稱為擴散性 (D)油的此項性質稱為真 刺度

7. 船用蓄電池主要分為哪幾類？電解液比重各為多少才正常？

6. 輪機員至機艙巡班時，對於機艙地板底下有何事物要注意?

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試列舉跳脫測試 (Trip Test)項目有那些？

全面英檢初級線上課程-聽說讀寫，一課搞定！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全面英檢初級的線上課程，聽說讀寫，一課搞定！

藥劑學與生物藥劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第一階段考試 整理範圍：108-1~114-2專技高考-藥劑學與生物藥劑學 僅題目分章節整理，詳解請...

脂質

講師：peter3610735

簡介：1.脂質的基本介紹 2.脂肪的物理特性 3.脂肪的化學特性

台美史

描述：台灣美術史

最高限額抵押權

描述：民法第881-12條 最高限額抵押權所擔保之原債權，因下列事由之一而確定：

跨章節好題

課程：經濟學(上)
章節：生產理論

66.個案做完普渡手功能測驗時，治療師告知30秒內右手插了15支小棒，左手插了8支小棒。此種回饋屬於： (A)內在、表現回饋（knowledge of performance） (B)外在、結果回饋（knowledge of results） (C)內在、結果回饋（knowledge of results） (D)外在、表現回饋（knowledge of performance）

49.有關肌酸激酶（creatine kinase）之敘述，下列何者錯誤？ (A)CK酵素結構為二聚體（dimer） (B)CK酵素由 B（brain）與 M（muscle）兩個次單位所組成 (C)CK酵素活性與肌肉量（muscle mass）成正比 (D)大部分甲狀腺功能低下的病人，其血液內CK-BB活性會異常升高

49. 關於賠款責任準備金，下列敘述何者正確？ (A) 是反應保險人未來預期給付理賠的負債金額 (B) 是關於過去不確定的給付 (C) 並不會受到精算估計的限制 (D) 理賠責任準備金在傷害險中特別重要

12. 若v (t)=v1 (t)+v2 (t)，則v (t)為下列何者？(A)10sin(200πt ) V (B)10cos(200πt ) V(C)10cos(100πt ) V(D)10sin(200πt ) V

45. The students have been struggling _____ anxiety since their final exams. (A) with (B) by (C) for (D) from

11. 小安三年級，僅能認得 50 個國字。家中能自然說話與分享，在校卻幾乎不語，少眼神接觸，常反覆排列物品，物品被動即 焦躁，遇陌生人亦沉默退縮。請問小安的表現最可能為？ (A)自閉症，因具重複行為與社交困難。 (B)選擇性緘默症，因在學校情境無法說話。 (C)同時符合自閉症與選擇性緘默症。 (D)智能障礙與自閉症。