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115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組（選試英文）：國家安全相關法規（包括國家機密保護法、國家情報工作法、國家安全法、通訊保障及監察法、特種勤務條例）#140898(10題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：化學科#140897(35題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：公民科#140896(15題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察專業英文#140895(21題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_電子組（選試英文）：工程數學#140894(24題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組：電子學#140893(6題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：歷史科#140892(10題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政：行政法研究#140891(3題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組：移民執法與刑事法（包括刑法與刑事訴訟法）#140890(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政：入出國及移民法規概要（包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例）#140889(50題)

50.(A)下圖中 A 氣壓缸推動一支不彎曲之槓桿，在 B 側產生工 作能，下列敘述何者正確? (A) A 缸出力 1500N，B 缸出力 1000N (B) A 缸移動距離 100mm，B 缸移動距離 200mm (C) A 缸移動速率 20mm/sec，B 缸移動速率 10mm/sec (D) A 缸後退時，B 缸移動方向向下。(出處： 氣壓乙級題庫，P.77, 17)

49.(B)右圖電氣-氣壓迴路，在壓按一下 st1 時， 下列敘述何者正確? (A)氣壓缸伸出、後 退往復動作一段時間後，自動退回後限停 止 (B)氣壓缸伸出、後退往復動作，在壓 按一下 st2 閥後，氣壓缸退回後限停止 (C)氣壓缸伸出、後退往復動作，在達到預 定次數後，氣壓缸可退回後限停止 (D)氣 壓缸伸出、後退往復動作，在達到預定次 數後，氣壓缸伸出至前限位置停止。(出 處：氣壓乙級題庫，P.52, 160)

48.(A)如右圖輸入 x、y 和輸出 A 的邏輯關係式為 (A)x＋y＝A (B) x•y=A (C) x̅ + y̅=A (D) x̅•y̅=A。(出處：氣壓乙級題 庫，P.40, 66)

(八)電腦卡片依選手編號編製，選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上，請核對位置。 --- ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 108 學年度農業類學生技藝競賽食品分析職種-學科試卷 ※本試題共 8 頁，請將答案劃卡於答案卷上，總分 100 分。 (採計電腦讀卡請以 50 題為限)

(七)作答時請以2B鉛筆在答案卡上清楚劃記，答案如有更正請務必擦拭乾淨，若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記，請勿在答案卡上書寫或做記號。

(六)考試時間為15：10～16：00，測驗開始後，30分鐘內不得交卷，交卷時，務必將題目卷與答案卷全部交回，不得將試卷及答案卷攜出場外，違反者，該科以零分計算。

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講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

高中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中國文

101中華電信英文考古題線上課

課程：中華電信英文線上課程
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描述：片長：1小時16分06秒 教材特色：秒解+詳解解題影音，融合在一起。 1.秒解+詳解-老師50題解題影音   (1...

RNA,DNA病毒複製

描述：RNA病毒複製： 在細胞質中進行。 （除了流感病毒在細胞核） DNA病毒複製： 在細胞核中進行。 （除了痘...

AC的減損

課程：會計學(含中級會計學)
章節：金融資產

臺灣地區的經濟成長，主要是依靠下列何者發展的？ (A)交通 (B)政治 (C)社會 (D)貿易。

29.以乳酸脫氫酶測定血中乳酸濃度之敘述，下列何者錯誤？ (A)當 pH＝7.5 時，丙酮酸（pyruvate）可被還原成乳酸 (B)進行測定 NADH 變化量 (C)丙酮酸羧化酶缺乏症（pyruvate carboxylase deficiency）患者可觀察到乳酸／丙酮酸比值下降 (D)宜使用含 NaF 抗凝血劑之採血管

複選題20. 有關學習策略之特殊需求領域課程綱要規範，下列敘述不正確的是： (A)學習策略的學習表現四個向度包括：提升情意學習、提升動機與態度、運用環境與學 習工具以及發展後設認知策略。 (B)學習策略的教學可以將學習方法或技巧搭配融入一般普通教育學科中使用，以提升學習效果。 (C)在第五階段學習自我的記憶、理解、推理、組織策略，是屬於後設認知策略主題的學習內容。 (D)在彈性課程中教導學生學習 ChatGPT 作為自主學習計畫的內容，符合第五階段學習內容當中之增進學習效能的多元工具。 (E)與學習相關之自我時間管理策略，是屬於學習表現當中的發展後設認知策略向度。

20 依最高行政法院庭長法官聯席會議決議之意旨，公立高級中等學校教師不服其服務學校依公立高 級中等以下學校教師成績考核辦法對其所為之申誡決定，於行政訴訟時，應提起何等訴訟類型以 為權利救濟？ (A)課予義務訴訟 (B)一般給付訴訟 (C)撤銷訴訟 (D)預防性不作為訴訟

11. 下列關於刑事被告權益的說法，何者有誤？ (A)得委任律師 (B)得不受拘提 (C)得拒絕夜間訊問 (D)得保持沉默

12.關於罪刑法定主義之原則，下列何者不適用？ (A)不溯及既往 (B)罪刑要明確 (C)可類推適用其他法律 (D)禁止習慣法