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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:英文科#139218(50題)
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題:高中英文科#139217(5題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:國文科#139216(19題)
115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_甲級:00100 冷凍空調裝修#139214(80題)
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:美術科#139212(12題)
115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題:財務分析#139211(50題)
115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題:投資學#139210(50題)
115年 - 115臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試:國文科#139209(10題)
115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題:證券交易相關法規與實務#139208(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:汽車科#139207(50題)
最新試題
50. 礦物養分缺乏的微狀較容易發生在頂葉生長點者為(A) 氣(B) 鉀(C) 硫(D) 鈣。
49. 繁殖倍率最高的繁殖方法為(A) 扦插繁殖(B) 分株繁殖(C) 種子繁殖(D) 組織培養。
48. 臺灣生產的柑桔類產值最高的是(A) 椪柑(B) 檸檬(C) 文豆(D) 葡萄柚。
最新申論題
114 學年度 7 年級第 2 學期,英語翰林版,Unit 1~Unit 6,共 6 units。※隨機抽取一單元,就該單元內自行擇定範圍進行試教,需融入英語領域及資賦優異相關特殊需求領域之教學。備註:現場不提供教具,請應考人自備。
1.114學年度8年級第2學期,數學康軒版,第1單元~第4單元,共4單元。※隨機抽取一單元,就該單元內自行擇定範圍進行試教,需融入特殊需求領域之教學。2.現場抽題:(1)學生障礙類別(學習障礙、智能障礙、情緒障礙、自閉症)由考生自訂,請依各障別學生特質,自行設定學生起始能力。(2)數學領域抽其中之一單元進行「主題試教」,內容必須融入特殊需求領域之學習策略、社會技巧及生活管理,教學時需依照學生特質至少融入一種特需領域。備註:現場不提供教具,請應考人自備。
1.試教/教學演示範圍:現場抽題,從以下主題中,抽取其中一個主題進行試教:2.實作內容:現場提供西畫創作主題,請依主題進行西畫實作。備註:1.試教/教學演示現場不提供教具,請應考人自備。2.實作現場提供畫板、四開水彩畫紙,不提供其他用具,請應考人自備。
最新課程
國營物理
講師:
Terry Tung
簡介:
整合 台電僱員:90年至今歷年真題 中油僱員:94年至今核心題 台水評價人員:93年至今實戰題 經濟部聯招職員...
國文大本營
講師:
懸賞達人
簡介:
綜合口味o((>ω< ))o (科目別理亂選的XD)
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
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神經解剖學
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最新討論
66 Nitroglycerin 在下列何種給藥途徑下的作用最快? (A)舌下 (B)口服 (C)軟膏劑型經皮給藥 (D)貼片劑型經皮給藥
221.下列何項檢查由勞動檢查機構辦理?(A)礦場安全檢查(B)勞工安全衛生 自動檢查(C)危險性機械設備(D)職業災害檢查。
222.下列何者非勞動檢查法令明訂之勞動檢查事項範圍? (A)勞動基準法令 規定之事項(B)勞工安全衛生法令規定之事項(C)勞資關係法令規定事項(D) 以上皆是。
78.整合多種推理形式,彈性的因應改變中的狀況或預期未來可能的狀況。上述過程屬於何種臨床推理 策略?(A)程序推理(procedural reasoning)(B)互動推理(interactive reasoning)(C)情境推理(conditional reasoning)(D)實用推理(pragmatic reasoning)
9.一位 45 歲男性之常規心電圖呈現下列現象:心軸為 -28°、V6 的 R 波波幅=28 mm、V1 的 S 波波幅+V5 的 R 波波幅=39 mm、PR=0.13 秒。此心電圖最可能診斷為何? (A)WPW 症候群 (B)左心室肥大 (C)右心室肥大 (D)正常
47.有關 medicines use review(MUR),以下敘述何者最正確?(A)是一種隨機選取病人進行的例行諮詢 (B)只針對剛出院的病人進行,以確保他們正確使用住院期間開立的藥物 (C)可根據病人的特定情況進行,如正在使用高風險藥品或有 CVD 風險並且經常使用至少四種藥品的病人 (D)處方介入只適用於符合特定病人選擇準則的情況,不包括藥師在處方調劑過程中發現的問題