阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
技檢◆電腦軟體設計共同科目
技檢◆美容美髮相關職類安全衛生共同科目
國營事業◆普通地質學、岩石與礦物學
最新試卷
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:藝術生活科#139951(34題)
115年 - 115 二技統測_護理類 :基本護理學#139935(50題)
115年 - 115 二技統測_護理類 :解剖生理學#139934(50題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:資訊科#139926(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:音樂科#139925(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:表演藝術科#139923(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教資優科#139922(40題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_鑑識科學研究所:自然科學#139921(15題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:體育科#139919(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-英文#139918(10題)
最新試題
50. 壓縮機於運轉時,壓縮比和輸出空氣溫度之關係為何? (A)壓縮比愈高,輸出空氣溫 度愈低 (B)壓縮比愈低,輸出空氣溫度愈高 (C)壓縮比愈高,輸出空氣溫度愈高 (D)壓 縮比和輸出空氣溫度無關。(出處:氣壓乙級 P.89, 12)
49.右圖氣壓迴路,在壓按一下 st1 時,下列敘述 何者正確? (A)CS 選擇閥已切下,氣壓缸伸 出、後退往復動作一段時間後,才退回後限停 止 (B)CS 選擇閥已切下,壓缸伸出、後退往復 動作,在達到預定次數後,氣壓缸退回後限停 止 (C)CS 選擇閥未切下,氣壓缸伸出、後退往 復動作,在達到預定次數後,氣壓缸可於任意 位置停止 (D)CS 選擇閥未切下,氣壓缸伸出、 後退往復動作,在達到預定次數後,氣壓缸伸 出至前限位置停止。(出處:氣壓乙級 P.53-54, 156)
48.右圖中哪一個邏輯關係是正確? (A) (B) (C) (D) (出處:氣壓乙級 P.44, 73)
最新申論題
(七) 測驗結束鈴響畢,監試委員宣布測驗結束,不論答畢與否,應即停止作答,交卷離場。逾時作答,不聽制止者,扣該測驗 10 分。 --- ~祝考試順利~  # 全國高級中等學校 112 學年度農業類學生技藝競賽 # 食品檢驗分析職種-學科題目卷 ※本試題共 8 頁,請將答案劃卡於答案卷上,總分 100 分。
(六) 測驗 30 分鐘內不得交卷,交卷時,務必將試題卷與答案卷全部交回,將試題卷及答案卷攜出場外,應取消資格。
(五) 試題卷有印刷不清、缺頁、漏印或污損等情形,請舉手,待監試人員協助處理,其他一概不得發問。
最新課程
新增課程
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
測試描述
課程學習1
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
最新主題筆記
教育哲學 - 觀念分析學派
描述:
教育當代哲學中的觀念分析學派,又稱語言分析學派
英文單字
描述:
111
理化質量體積密度重點和試題
描述:
內含質量 體積 密度的整理及多題參考試題
最新討論
9.下列關於腦脊膜(meninges)的敘述,何者正確? (A)由外到內,依序有三層,分別為:軟膜(pia mater)、蜘蛛膜(arachnoid mater)、硬膜(dura mater) (B)三層腦脊膜(meninges)緊密貼合,提供中樞神經系統最有效的保護 (C)脊髓外部有一往兩側延伸之齒狀韌帶(denticulate ligament),此為軟膜(pia mater)延伸的構造 (D)大腦的硬膜(dura mater)並無緊貼著頭蓋骨,其外的空隙可作為腦部受撞擊時的緩衝空間
16. Henry looked at the timetable at the airport to find out the ________ time of his flight. (A) spoon (B) purchase (C) departure (D) snack
27. 張老師在能源開發與利用的主題教學時,先列舉各個國家採用的再生能源發電類型為正例進行 說明,並且以因自然環境限制採用非再生能源為非正例,之後讓學生從具體實例當中,綜整歸 納不同能源發電所需要之自然條件特徵。請問張老師採用的教學方法是屬於何種教學方法? (A)價值澄清法。 (B)討論教學法。 (C)創意思考教學法。 (D)概念獲得教學法。
ΙΙ. Grammar 21. The university introduced a new curriculum designed ______ international students. (A) from (B) with (C) about (D) for
22. In Zimbabwe, water shortages in 2024 wreaked havoc _____ the country’s maize harvests, which plummeted by 70%. (A) in (B) into (C) on (D) off
23. When we no longer experience the pain as ______, the insult is easier to forgive. (A) fresh (B) refreshed (C) refreshment (D) refreshing