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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:英語科#140632(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:表演藝術科#140631(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:地理科#140629(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:生活科技科#140627(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:生物科#140626(7題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:本土語-(客語)#140625(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:公民與社會科#140624(8題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:道路交通事故處理#140623(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:交通工程#140622(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:犯罪偵查#140620(40題)
最新試題
50.利用增徑螺絲攻進行攻牙,其最大切削負荷為第幾攻? (A)第一攻 (B) 第二攻 (C)第三攻 (D)三攻皆相同。
49. 雙切齒用於排屑之切齒與銼刀邊的角度為何? (A)65°~85° (B)70°~80° (C)40°~45° (D)35°~40°。
48.平銲時銲炬與母材呈 85°,移行推角為幾度? (A)50°~60° (B)45°~50° (C)40°~45° (D)35°~40°。
最新申論題
(七) 測驗結束鈴響畢,監試委員宣布測驗結束,不論答畢與否,應即停止作答,交卷離場。逾時作答,不聽制止者,扣該測驗 10 分。 --- ~祝考試順利~  # 全國高級中等學校 112 學年度農業類學生技藝競賽 # 食品檢驗分析職種-學科題目卷 ※本試題共 8 頁,請將答案劃卡於答案卷上,總分 100 分。
(六) 測驗 30 分鐘內不得交卷,交卷時,務必將試題卷與答案卷全部交回,將試題卷及答案卷攜出場外,應取消資格。
(五) 試題卷有印刷不清、缺頁、漏印或污損等情形,請舉手,待監試人員協助處理,其他一概不得發問。
最新課程
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
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中國的自然環境
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國中社會地理第三冊
L1 The Heart of a Champion
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高一下英文課程(十年級)
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高二下英文課程
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1.老師影音2.雙筆記-memo筆記+條紋式筆記
最新討論
30. 數學老師針對班上 40 位學生實施甲卷和乙卷兩個複本測驗,兩次測驗結果顯示甲卷和乙卷都 精熟者有 12 人,甲卷為精熟而乙卷為不精熟者有 8 人,甲卷為不精熟而乙卷為精熟者有 14 人, 甲卷和乙卷都不精熟者有 6 人。請問百分比一致性指標為多少? (A) 0.15 。 (B) 0.25 。 (C) 0.45 。 (D) 0.55 。
34.關於口內下顎枝垂直截骨術(intraoral vertical ramus osteotomy)的敘述,下列何者錯誤? (A)Bauer retractor是要用來避免手術中傷害到下齒槽神經 (B)antilingular eminence可作為下顎孔(mandibular foramen)位置的參考標記之一 (C)骨切線可距離下顎骨後緣6~7 mm (D)與矢向分裂截骨術(sagittal split osteotomy)相比,對於神經的傷害較少
9 甲授與乙代理權,並委任乙與丙商談甲買受丙所有房屋及辦理移轉所有權之事宜。下列敘述何者錯誤? (A)本件代理權的授與和委任契約二者均須書面 (B)若丙自始至終不知道乙為甲的代理人,且債權契約和物權契約當事人簽乙的名字,則本件法律 效果無法歸屬於甲 (C)若甲知道丙欺騙乙,把房屋的優點講得天花亂墜,但甲仍要乙代理他買下房屋,則甲事後不得主張受詐欺撤銷意思表示 (D)甲跟乙說好,最多出價 1 億元,1 億元的事情沒寫在書面,乙和丙講價的結果,被丙說服用行情價 1 億 1 千萬簽訂契約。該買賣契約在 1 億元價金的範圍內有效
28. (A) in (B) with (C) at (D) on
29. (A) relating (B) relates (C) relations (D) related
30. (A) perform (B) performance (C) performing (D) performed