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【段考】國一數學

【段考】國二數學

【段考】國三數學

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：幼教科#139882(40題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 8 階_共同科目：作文#139881(1題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：國語文#139880(24題)

115年 - 115兆豐銀行-六職等辦事員#139879(50題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：資訊科技科#139878(35題)

115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題：教育知能#139877(23題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：閩南語科#139876(35題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：自然科#139875(35題)

115年 - 刑法與刑事訴訟法#139874(12題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：音樂科（含雙語教育音樂科）#139873(35題)

50.下列何種作物從播種至收穫生育期最長?(A)水稻(B) 花生(C)玉米(D)甘蔗。

49.下列何者非網室栽培之優點?(A)阻隔害蟲入侵(B)產量安定、品質提高(C)增加蒸發、充分 灌溉 (D)冬季保溫、減少寒害。

48. 輪作過程中選用何種科別作物輪作?可節省肥料。(A)豆科 (B)禾本科 (C)茄科(D)旋花科。

(七) 電腦卡片依選手編號編製，選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上，請核對位置。 ※本試題共 3 頁，請作答於電腦卡片上，總分 100 分。

(六) 作答時請以2B鉛筆在答案卡上清楚劃記，答案如有更正請務必擦拭乾淨，若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記，請勿在答案卡上書寫或做記。

(五) 考試時間為 15:00～15:50，測驗開始後，30分鐘內不得交卷，交卷時，務必將題目卷與答案卷全部交回，不得將試卷及答案卷攜出場外，違反者，該科以零分計算。

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簡介：本課程專為高普考、地特、司法官、律師、各類特考考生打造，精選並主題式整理行政法歷屆試題與高頻考點，支...

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簡介：｜司法特考三等及格 ｜社工師考試榜眼 ｜就業服務乙級技術士及格 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使...

民法 編債 第 284 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人

描述：連帶債權之債務人，得向債權人中之一人，為全部之給付。

民法 編債 第 285 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人

描述：連帶債權人中之一人為給付之請求者，為他債權人之利益，亦生效力。

民法 編債 第 286 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人

描述：因連帶債權人中之一人，已受領清償、代物清償、或經提存、抵銷、混同而債權消滅者，他債權人之權利，亦同消...

1. Peanut allergy is not common, but it can be_____. (A) dying (B) dead (C) fatal(D)infaceless

2. A major factor in the growth of tumors is environmental carcinogens, which can lead to various _____conditions. (A) malignant (B) ravening (C) impeccable (D)puerile

26.有關氣管內管增加肺臟感染風險的原因，下列那一個解釋最不適當？ (A)氣管內管繞過了上呼吸道的過濾功能 (B)氣管內管置放和分泌物抽吸動作導致氣管黏膜傷害 (C)影響吞嚥相關動作，咽喉分泌物吸入機會增加 (D)氣管內管刺激導致過度咳嗽，引起續發性感染

24. I turned off notifications _____ I could focus on drafting the first paragraph.(A) because (B) although (C) unless (D) so that

25. If the campus Wi-Fi _____ again, I will hand in the assignment using my hotspot.(A) fails (B) failed (C) failing (D) will fail

26. There _____ an extra blank page in the packet.(A) is (B) are (C) be (D) were