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兩岸民族研究

兩岸民族研究（包括少數民族政策、民族學概論）

115年 - 115-1 核能安全委員會_輻射安全證書：游離輻射防護法規#139727(50題)

115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護師：游離輻射防護法規#139725(31題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-事務管理_共同科目：作文#139724(0題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_刑事警察學系：犯罪心理學與犯罪剖繪#139723(40題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_交通學系：道路交通法規與事故處理#139722(40題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_交通學系：交通工程與管制#139721(40題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_水上警察學系：航海學及輪機學概要#139718(40題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_水上警察學系：海巡法規及國際海洋法#139717(40題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_消防學系：普通化學#139715(40題)

115年 - 115-1 國立中科實驗中學國中部_教師甄選試題︰輔導專業知能#139714(14題)

50. 單缸引擎長期間停止使用時，應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止

49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中，依照題號，於括弧中填入正確選項答案 。 1( )； 2 ( )； 3 ( )； 4 ( )； 5 ( )； 6 ( )； 7 ( )  

7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何？(五項)

6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何？

國二數學上數學課程（八年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：八年級數學課程，老師口訣秒殺解題！

【警鴿】刑事訴訟法(上)

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簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

考衝班-國中會考，考前衝刺班!

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...

前額葉功能分類

描述：前額葉功能分類

飲食障礙症

描述：飲食障礙症

林把拔哩????????????????????????????????????

描述：56156

80.下列何者不是是預防組織衝突的良好作法？ (A)決定前能周諮博取 (B)權責劃分明確 (C)降低組織資源以免引發衝突 (D)任用理念與價值觀相近的成員

42.關於缺口分析(gap analysis)及存續期間(duration)，下列敘述何者正確？ (A)若利率敏感性資產大於利率敏感性負債，則利率上漲將減少銀行利潤 (B)若利率敏感性負債大於利率敏感性資產，則利率下跌將增加銀行利潤 (C)當銀行預期未來利率下跌，則調整其資產的存續期間小於負債的存續期間 (D)當銀行預期未來利率上升，則調整其負債的存續期間小於資產的存續期間

57.依據Page & Schröeder（1976年）的牙周組織病理病灶分期，關於initial lesion的敘述，下列何者正確？ (A)在牙菌斑堆積7天後，在臨床上即呈現此一時期病灶的變化 (B)此一時期的病灶是subclinical，僅可用組織切片去證實 (C)葡萄球菌（staphylococci）是initial lesion中最首先出現的細菌 (D)淋巴球是initial lesion的最主要血球細胞

15.某醫用迴旋加速器以特定條件生產 11C，經2小時照射，可生產4.0 Ci的 11C；在相同條件下，若照射 1小時，約可生產 11C多少活度（Ci）？ (A)2.0 (B)2.5 (C)3.0 (D)3.6

20.由於phenoxybenzamine之作用機制，致使其對受體產生下列何種作用？ (A)可逆性阻斷 (B)不可逆性阻斷 (C)短暫性阻斷 (D)永久性阻斷

13. 陳老師為國中數學科專任教師，近期因班級經營壓力 與升學輔導負荷，自覺情緒緊繃、亟需調適身心。他 向人事室洽詢請假事宜，依 114 年新修正之「教師請 假規則」，下列哪一項規定錯誤？ (A)身心調適假每學年准給 3 日，得以時計，並毋須檢 附證明文件 (B)身心調適假之請假日數併入事假計算，事假合計超 過 7 日者，應按日扣除薪給 (C)教師申請身心調適假時，學校不得拒絕，亦不得為 其他不利之處分 (D)身心調適假與事假之請假日數分開計算，教師於每 學年另有 3 日完整假別可使用