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IC3◆計算機基礎Computing Fundamentals
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115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資通訊及網路安全#140831(4題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資訊管理與應用#140830(8題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_各類科組:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140829(27題)
115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140828(4題)
115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:國土安全與移民政策研究#140827(5題)
115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:移民執法與刑事法(包括刑法與刑事訴訟法)研究#140826(6題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_資訊組(選試英文):網路應用與安全#140825(5題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_國際組(選試英文):國際關係#140824(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員:刑事生物#140823(15題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組(選試英文):國家安全(含傳統安全與非傳統安全)#140822(4題)
最新試題
( ) 50. 單缸引擎長期間停止使用時,應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止 位置。 # 101學年度農業類科學生技藝競賽農業機械職種-筆試 | 題號 | 答案 | 命題書籍 | 頁數 | 題號 | 答案 | 命題書籍 | 頁數 | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- 1. C 機械工作法及實習(台科大) 7-6 26 A 機件原理(華興/全華) 285/188 2. A 機械工作法及實習(台科大) 8-2 27 C 農業機械(1上) 67 3. B 機械工作法及實習(台科大) 10-10 28 C 農業機械(1上) 75 4. C 機械工作法及實習(台科大) 12-3 29 B 農業機械(1上) 96 5. A 機械工作法及實習(台科大) 4-8 30 D 農業機械(1上) 108 6. A 機械工作法及實習(台科大) 3-2 31 A 農業機械(1上) 28 7. A 機械工作法及實習(台科大) 6-2 32 D 農業機械(1上) 108 8. C 機件原理(華興/全華) 2/2 33 B 農業機械(1上) 30 9. A 機件原理(華興/全華) 11/8 34 C 農業機械(1上) 54 10. D 機件原理(華興/全華) 28/20 35 A 農業機械(1下) 200 11. B 機件原理(華興/全華) 54/38 36 A 農業機械(1下) 200 12. D 機件原理(華興/全華) 84/56 37 B 農業機械(1上) 40 13. A 機件原理(華興/全華) 101/66 38 B 農業機械(1上) 40 14. C 機件原理(華興/全華) 125/80 39 B 農業機械(1上) 41 15. C 機件原理(華興/全華) 143/86 40 C 農業機械(1上) 222 16. D 機件原理(華興/全華) 168/102 41 D 農業機械(1上) 52 17. D 機件原理(華興/全華) 186/116 42 A 農業機械(1上) 69 18. A 機件原理(華興/全華) 207/123 43 D 農業機械(1上) 75 19. D 機件原理(華興/全華) 204/124 44 C 農業機械(1上) 196 20. B 機件原理(華興/全華) 199/130 45 C 農業機械(1上) 210 21. C 機件原理(華興/全華) 232/126 46 C 農業機械(1上) 208-211 22. B 機件原理(華興/全華) 250/158 47 D 農業機械(1上) 208-209 23. B 機件原理(華興/全華) 248/177 48 B 農業機械(1上) 247-248 24. A 機件原理(華興/全華) 319/203 49 C 農業機械(1上) 212,247 25. B 機件原理(華興/全華) 356/224 50 C 農業機械(1上) 245-246 全國高級中等學校-〇-學年度農業類科技藝競賽 農業機械類術科:高壓動力噴霧機(含汽油引擎)修護試題 競賽者編號:________ 試題及說明: 一、機具作業前之檢修與測試 一高壓動力噴霧機久未使用,請依作業程序進行檢修調整及故障排除,並執行壓力 $25\mathrm{kg/cm}^2$ 之噴水測試後,地火停止運轉完成田間作業前準備。 說明: 1. 請記錄所調整及故障排除項目: (1) _________________________________________ (2) _________________________________________ (3) _________________________________________ (4) _________________________________________ (5) _________________________________________ (6) _________________________________________ (7) _________________________________________ 2. 將噴水壓力調至 $25\mathrm{kg/cm}^2$,完成後請舉手由評審人員檢查壓力。 二、指定項次維修 一高壓動力噴霧機連日運轉後出現雜音,經研判為V型迫緊環須更新,進排氣閥門間隙亦需再確認,請依下列說明進行檢修。 說明: 1. 請將 $V$ 型迫緊環拆下給評審人員檢定後組合回復。 2. 檢測氣門間隙並記錄之。進氣閥間隙: 排氣閥間隙: 3. 檢修完畢後重新啟動,並再次將噴水壓力調至 $25\mathrm{kg/cm}^2$,完成後請舉手由評審人員檢查壓力並停止計時。
( ) 49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。
( ) 48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。
最新申論題
三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中,依照題號,於括弧中填入正確選項答案 。 1( ); 2 ( ); 3 ( ); 4 ( ); 5 ( ); 6 ( ); 7 ( )
7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何?(五項)
6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何?
最新課程
調劑學&臨床藥學
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
一、調劑學基本概念中西藥 (一)調劑作業 (二)藥學計算 (三)調製與配伍禁忌 (四)各種劑型 (五)藥...
藥物治療學
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
整理109-114-1國考題,少部分是到104年
藥事行政與法規
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
一、衛生行政體系 及衛生法規 概要(含 藥政管理 組織 體系與業務) 二、藥師業務及執業管理 (一)藥 師業...
最新主題筆記
國民教育法 第 55 條
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國民教育法條
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第 九 章 國民補習教育
描述:
國民補習教育之學生,修業期滿成績及格者,准予畢業,並由學校給予畢業證書,具有同級、同類學校之畢業資格...
國民教育法 第 56 條
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國民教育法條
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第 九 章 國民補習教育
描述:
國民小學、國民中學畢業程度之自學進修學力鑑定範圍、考試辦理機關、每年舉辦之次數與時間、考試科目、應考...
國民教育法 第 57 條
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國民教育法條
章節:
第 九 章 國民補習教育
描述:
學校進修部免收學費,並得視需要,酌收雜費及代收代辦費;其收費之自治法規,由直轄市、縣(市)主管機關定...
最新討論
41.近年來英國教育的一項重要變革是: (A)由中央集權朝向地方分權(B)由地方分權朝向中央集權(C)朝無政府狀態方向發展(D)以上皆非
47.立中與小竹二位師資生畢業後,分別到了自己理想的國中任教,然而二人都面臨家長對學生學業成績高度 要求的壓力。立中為了達到家長對成绩的要求,將考試納為教學主軸;小竹則不改初衷,一方面同理家長 的心情,另方面觀察到班上多數學生對唱歌極具潛 能,因而推動一人一技能的體驗學習。若從認知的觀 點來看,下列描述何者正確? (A)立中與小竹的作法都是一種同化(assimilation) (B)立中選擇同化(assimilation),小竹選擇調適 (accommodation) (C)立中與小竹的作法都是一種調適(accoiiraiodation) (D)立中選擇調適(accommodation),小竹選擇同化 (assimi1ation)
20.有關三叉神經(trigeminal nerve)主要感覺分枝的敘述,下列何者錯誤? (A)眼神經(ophthalmic nerve)的中間分枝為額神經(frontal nerve) (B)上顎神經(maxillary nerve)的內分枝為翼顎神經(pterygopalatine nerve) (C)下顎神經(mandibular nerve)的內分枝為內翼神經(medial pterygoid nerve) (D)下顎神經(mandibular nerve)的中間分枝為下齒槽神經(inferior alveolar nerve)
4. 郝老師檢視班上學生的行為表現,他發現小明遇到挫折時,常會用哭而且吵著要回 家等較不成熟的方式應對;小花在打架事件中,明明是自己先打人,卻說是別人先 打她,把自己的打人行為說成是別人的;土豆會在遇到不順心的事情時,拿別的同 學當出氣筒。若以心理分析的防衛機制來看,下列敘述何者正確? (A)小明是隔離、小花是否認、土豆是抵消 (B)小明是退化、小花是轉移、土豆是投射 (C)小明是隔離、小花是抵消、土豆是退化 (D)小明是退化、小花是投射、土豆是轉移
29. 依據國際桌球規則,下列敘述何者錯誤? (A) 若開始實施促進制度,每人輪發一分球 (B) 雙方要求下,未達促進制度時限也得實施促進制度 (C) 時限到達時若還在比賽中,裁判會等這分結束後開始實施促進制度 (D) 促進制度開始後,剩餘各局都必須實施此制度。
14 根據警察勤務條例規定,下列有關「勤務機構」之敘述,何者錯誤? (A)警察勤務機構,區分為基本單位、執行機構及規劃監督機構(B)警察派出所為警察勤務基本單位(C)警察分駐所為勤務執行機構(D)警察分局為勤務規劃監督及重點性勤務執行機構