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【段考】國一數學

【段考】國二數學

【段考】國三數學

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：道路交通法規#140614(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：消防法規與安全設備#140613(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：警察勤務#140612(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：刑法#140611(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：警察法規#140610(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：英文#140608(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：國文#140607(21題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：歷史科#140606(6題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：資訊科技#140605(40題)

115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定初級試題：資訊安全管理概論#140604(50題)

10. 請問下列何者不是直流發電機之損失？ (A)導線內電阻之IR損失 (B)推動電樞交變磁場所需的能量 (C)使電樞鐵芯產生感應電勢 (D)主配電盤電壓錶的電壓擺動不穩定

9. 更換保險絲的要點不包括哪一個為何? (A)10安培以下者可隨時裝取，但必須使用保險 絲夾拆裝 (B)超過30安培者，一定得切斷電源 (C)保險絲以耐用為主以節省維修費用 (D)新換保險絲之容量應與原來相同

8. 如下圖，當把S切入，則那個燈經延時後，才連續發亮。反之，把S斷開則立刻熄滅 (A)燈1 (B)燈2 (C)燈3 (D)燈4

7. 請依照下圖中電壓比較器，建立輸入與輸出電壓之關係表。

6. 試敘述直流電機上的整流子之各整流片為什麼需要相互絕緣？通常都用何種材料最多？

5. 請敘述船舶上各不同場所所使用電纜的種類。

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

高中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中國文

高中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中英文

給藥途徑、用藥指導/衛教110～111

課程：調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)
章節：藥品資訊、用藥指導、特殊族群用藥

婦女用藥108～111

課程：調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)
章節：藥品資訊、用藥指導、特殊族群用藥

藥物交互作用112～113

課程：調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)
章節：臨床

3.決定需要做什麼、如何做以及由誰去做，是下列何項管理功能？ (A)規劃 (B)組織 (C)領導 (D)控制

38. 課程改革強調體驗課程的重要性，學校設計不少體驗活動，但也常被譏為「快樂學習 安樂死」。以合認知、合自願二向度的教育規準作為判斷，以下何者為體驗學習追求 的理念？ (A) 輕認知輕自願 (B) 輕認知重自願 (C) 重認知輕自願 (D) 重認知重自願

21. 下列何者為〈十二年國民基本教育課程綱要-總綱〉中所揭示的課程目標？ (A)全人教育。 (B)成就每一個孩子—適性揚才、終身學習。 (C)啟發生命潛能。 (D)自發、互動、共好。

14. 周老師教學認真，設法活化教材幫助學生體驗和探索理化知識在生活中的實際應用 性，同時也用心設計評量方式和回饋訊息，讓學生評估自身能達成的機率，並理解 努力與付出可得到自己所要的結果。請問周老師的教學作為最符合下列哪個動機理 論？ (A)需求層次理論（hierarchy of needs theory） (B)期待價值理論（expected value theory） (C)自我決定理論（self-determination theory） (D)自我效能理論（self- efficacy theory）

57.雇主未依法規定填報職業災害統計，經檢查機構通知改善而不如期改善 者，依職業安全衛生法規定雇主將受何種處罰? (A)一年以下有期徒刑、拘 役或科併科新台幣九萬元以下罰鍰(B)新台幣三萬元以上十五萬元以下罰鍰 (C)新台幣三萬以上六萬以下罰鍰(D)新台幣三千元以下罰鍰。

24. 得知離家數年之庚死亡時，庚配偶戊以為自己是唯一繼承人。未料，竟有丁出面主張庚其實已與他多年如同夫妻般共同生活。關於庚之遺產，下列敘述何者正確？(A) 喪葬費用應由法定繼承人支出，以免影響到庚遺產之正確數額(B) 如庚生前繼續扶養丁，丁得經程序主張受酌給遺產(C) 戊得主張遺產酌給請求權(D) 丁有事實上配偶之地位，與戊各得分配二分之一