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高普考/三四等/高員級◆選試英文

高普考/三四等/高員級◆選試英文

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115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：理化科#140497(50題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕化學科#140494(37題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目：數學#140480(15題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：臺南文史#140479(10題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目：英文#140478(15題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目：國文#140477(15題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-D#140476(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優英語科#140467(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學教師甄選：國中數學科#140466(25題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優生物科#140456(50題)

10. 請問下列何者不是直流發電機之損失？ (A)導線內電阻之IR損失 (B)推動電樞交變磁場 所需的能量 (C)使電樞鐵芯產生感應電勢 (D)主配電盤電壓錶的電壓擺動不穩定

9. 更換保險絲的要點不包括哪一個為何? (A)10安培以下者可隨時裝取，但必須使用保險 絲夾拆裝 (B)超過30安培者，一定得切斷電源 (C)保險絲以耐用為主以節省維修費用 (D)新換保險絲之容量應與原來相同

8. 如下圖，當把S切入，則那個燈經延時後，才連續發亮。反之，把S斷開則立刻熄滅 (A)燈1 (B)燈2 (C)燈3 (D)燈4

7. 請依照下圖中電壓比較器，建立輸入與輸出電壓之關係表。

6. 試敘述直流電機上的整流子之各整流片為什麼需要相互絕緣？通常都用何種材料最多？

5. 請敘述船舶上各不同場所所使用電纜的種類。

基本護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

C開頭

課程：銀行招考必背：金融專業英文500字
章節：C開頭

D開頭

課程：銀行招考必背：金融專業英文500字
章節：D開頭

E開頭

課程：銀行招考必背：金融專業英文500字
章節：E開頭

78.依職業安全衛生設施規則規定，雇主對於矽甲烷之處理，下列何者有 誤？(A)氣體容器閥門應有提供最小流率之裝置(B)應設置氣體洩漏檢知警報 系統(C)未使用之容器與供氣中之容器應分開放置(D)應儲存於室外安全處所 或室內有效通風換氣之處所，使用時應置於氣體櫃內。

79.依職業安全衛生設施規則規定，雇主對下列何種操作人員無需使其接受 特殊作業安全衛生教育訓練？(A)荷重在 1 公噸以上之堆高機操作人員(B)電 焊機操作人員(C)使用起重機具從事吊掛作業人員(D)小型鍋爐操作人員。

56. 社會情緒學習(Social Emotional Learning, SEL)中所強調的「負責任決定」能力，包含能夠收集資訊、分析問題、提出多元解決方案、預測結果，以及在行動前後願意反思決策對他人與群體的影響。這種重視思考歷程、道德責任與實踐反思之觀點較符合何種教育哲學觀點？(A)實用主義 (B)理性主義 (C)存在主義 (D)批判主義

54. 「能以圖表說明臺灣人口結構的變化趨勢」、「能比較不同能源形式的優缺點」分別屬於哪一個認知層次的學習目標？ (A) 分析、理解 (B) 理解、評鑑 (C) 應用、分析 (D) 應用、評鑑。

29 依據國家安全法規定，下列敘述何者正確？ (A)意圖危害國家安全而為大陸地區資助其組織之案件，第一審管轄權為地方法院 (B)公營機關人員於退休後，犯內亂罪經判決確定後，應追繳已支領退休給與權利，應追繳之計算係以 判決確定後開始計算 (C)為境外敵對勢力，以詐術取得國家核心關鍵技術營業秘密之案件，第一審管轄權屬於智慧財產及商 業法院 (D)無正當理由拒絕警察依職權檢查其入境所攜帶之物件，處 3 月以下有期徒刑、拘役或科或併科新 臺幣 1 萬 5 千元以下罰金

29 針對同一事項，國際條約、憲法、法律、法規命令均有相關規定，請問在個案實際適用順序上，應以何者 為優先？ (A)憲法 (B)法律 (C)法規命令 (D)國際條約