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115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 01:傳統整復推拿基本調理 101-150(2026/05/08 更新)#139565(50題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 01:傳統整復推拿基本調理 51-100(2026/05/08 更新)#139564(50題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 01:傳統整復推拿基本調理 1-50(2026/05/08 更新)#139563(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(一):生物(B)#139558(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(二):會計學、經濟學#139556(40題)

115年 - 100 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業配線#139554(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

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96.社會學習領域教師根據泰勒法則(Tyler’s Rationale)設計課程時,需要考慮下列哪一要項? (A) 學校應該教導誰的知識? (B) 教師熟悉哪些專門知識? (C) 課程目標如何加以實施? (D) 如何確定達成課程目標?

6. 根據斯奈德(C. Snyder)的希望感理論,教師欲喚 起學生正向情緒,而對學習有希望感,須以下列哪項 因素作為前提﹖ (A)增強學生之意志力 (B)強化思索問題解決之可能方法 (C)發展具體可行之目標 (D)培養多方面興趣

19.依簡易人壽保險法規定,有關郵政簡易人壽保險之保險金額,下列敘述何者錯誤? (A)最高保險金額,由交通部會同金融監督管理委員會定之 (B)最低保險金額,由交通部會同金融監督管理委員會定之 (C)同一要保人之保險金額總數,由交通部會同金融監督管理委員會定之 (D)保險金額超過規定限額時,其超過部分之契約無效,超過部分所繳之保險費,應予無息退還

52.有關 hereditary nonpolyposis colon cancer,下列敘述何者錯誤? (A)為 autosomal dominant disease (B)與 mismatch repair 基因缺損相關 (C)須在 20 歲前進行預防性手術 (D)MSH6 的缺損和子宮內膜癌相關

複選題40. Which of the following are key components of homeland security? (A) border security (B) counterterrorism (C) protection of critical infrastructure (D) cultural integration (E) reprimand and arrest

3 依司法院解釋意旨,有關軍事審判程序之性質,下列敘述何者正確? (A)軍事審判程序之性質為行政程序 (B)軍事審判程序之性質為司法程序 (C)軍事審判程序在非戰時之性質為司法程序,在戰時之性質為行政程序 (D)軍事審判程序在非戰時之性質為行政程序,在戰時之性質為司法程序