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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：地理科#140629(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生活科技科#140627(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生物科#140626(7題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：本土語-（客語）#140625(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：公民與社會科#140624(8題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：道路交通事故處理#140623(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：交通工程#140622(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：犯罪偵查#140620(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：航海學及輪機學概要#140619(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：國際海洋法#140618(40題)
最新試題
96. 某機關辦理未達查核金額之採購，底價係由機關首長授權內部一級主管核定，開標結果最低標價仍超過底價3%但不逾預算數額，機關確有緊急情事需決標，應經該主管或其授權人員核准後即可決標。(A)O(B)X
95. 某機關辦理未達查核金額之採購，底價係由機關首長授權內部一級主管核定，開標結果最低標價仍超過底價3%但不逾預算數額，機關確有緊急情事需決標，應經該主管核准後方可決標。(A)O(B)X
94. 投標廠商之標價幣別，依招標文件規定在2種以上者，由機關擇其中1種或以新臺幣折算總價，以定標序及計算是否超過底價。該折算總價，依辦理決標前1辦公日臺灣銀行外匯交易收盤即期賣出匯率折算之。(A)O(B)X
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對固定氣體滅火系統使用的滅火氣體有何規定？
6. 試述急救的原則中，對神智不醒之受傷人員之飲食，應如何處理？
5. 請問燃料油的雜質成分中，硫分對引擎有何影響？
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林佳瑩
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●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師
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【警鴿】刑法總則(三)
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帶您深入淺出認識刑法總則
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易混淆高頻單字分組總整理-各類英文考試必備!
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考衝班-國營事業必考英文專班
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最新討論
84 利用電子計算機的快速功能，將收集的原始資料，加以整理、分析、計算，供決策部門所需要的資訊是屬於 (A)行銷系統 (B)情報系統 (C)管理資訊系統 (D)科技資訊系統
66.渠道設計時，下列那一項是為了水流中泥沙不致淤積及水中不生長植物而應考慮者：(A)最大 容許流速(B)最佳水理斷面(C)滲透最小斷面(D)最小容許流速。
41.績效考評時，將所有人員的考評成績進行分數排列比較，屬於下列何種考核標準？ (A)相對標準 (B)客觀標準 (C)絕對標準 (D)主觀標準
33.關於氧氣驅動甦醒器（oxygen-powered resuscitator）的敘述，下列何者正確？ (A)是一種容積限制型設備（volume-limited device） (B)為避免意識不清患者過度換氣，其需求閥（demand valve）只有操作者手動模式一種選項 (C)本裝置適用於面罩或人工氣道留置的患者 (D)本裝置不適用於無自主呼吸的患者
28. A mixture of hydrogen and chlorine remains unreacted until it is exposed to ultraviolet light from a burning magnesium strip. Then the following reaction occurs very rapidly. H2(g) + Cl2(g) → 2HCI(g) △G=-45.54 kJ △H=-44.12 kJ △S=-4.76 J/K Select the statement below that best explains this behavior. (A) The reactants are thermodynamically more stable than the products. (B) The reaction has a small equilibrium constant. (C) The ultraviolet light raises the temperature ofthe system and makes the reaction more favorable. (D) The negative value forAS slows down the reaction. (E) The reaction is spontaneous, but the reactants are kinetically stable.
34. 何人主張以溝通理性取代科學理性，提出溝通教育學和溝通教學法？ (A)夏勒(K. Schaller) (B)海曼(P. Heimann) (C)韓第希(H. v. Hentig) (D)魏尼格(E. Weniger)
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