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115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰數學領域數學專長#138920(20題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理:資訊管理#138919(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_機械工程(選試英文):工程力學(包括靜力學、動力學與材料力學)#138918(4題)
115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題:歷史科#138917(19題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_機械工程(選試英文):機械原理概要#138916(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程(選試英文):電機機械#138915(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政:土地法規概要(包括土地登記)#138914(4題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_社會行政:社會行政及社會工作#138913(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:土地法規(包括土地登記)#138912(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育哲學#138911(4題)
最新試題
10. 下列何者不是電動往復式泵摩擦組件發熱之排除方法? (A)使用淡水於外殼冷卻 (B)清 洗後更換滑油 (C)補充滑油或調整油壓 (D)調整間隙
9. 當蒸汽閥打開後,高溫高壓之蒸汽立即進入管路中,與冷金屬管壁及管內原有之冷凝 水相接觸,蒸汽立即被冷凝,體積大為縮小,造成蒸汽管內產生真空,管內之凝結水 受真空之誘導向前高速運動,衝擊管壁與閥等,使之變形或損壞,此一現象稱下列那 種作用? (A)冷縮作用 (B)膨脹作用 (C)水錘作用 (D)真空作用
8. 請問為何凝水器冷卻水進口,應經常保持清潔呢? (A)冷凝器溫度會過於下降 (B)冷凝 水量會太多 (C)如冷卻水進口不乾淨時,將使冷凝器效率減低 (D)冷卻水泵出口壓力會 不穩
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7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
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最新討論
35. 大學課堂上,教授提到根據泰勒(R.Tyler)的主張,課程設計必須回答四個基本問題: (1)學校應達成哪些教育目標? (2)為達成此目標,應提供那些學習經驗? (3)這些學習經驗應如何有效組織? (4)如何確知這些教育目標已經達成? 教授請學生分組討論,以十二年國教課綱設計為例,進行詮釋與應用, 甲說十二年國教課綱要達成的願景是「適性揚才,成就每個孩子」。那麼為了達成此願景,因此課綱強調校本課程,給學校彈性,在高中階段主張學生該有更多自主選修的學習經驗。 乙說,為了達成培養學生能夠適性現在生活及面對未來挑 戰,因此十二年國教課綱提出了核心素養-整合知識、能力與態度做為學校教育應提供給學生的學習經驗,也以此組織課程; 丙說,新課綱要培養學生的核心素養,提供學生素養的學習經驗,新課綱提出的學習經驗組織方式是學習表現+學習內容=學習重點 ; 丁說,素養導向的評量就是檢視教育目標是否達成的方式之ㄧ。 以上四人說法何者的詮釋與應用適切? (A)甲 (B)甲乙 (C)甲乙丙 (D)甲乙丙丁
72. 蘿拉在課堂上畫了一幅靜物素描,並且賦予這幅畫有趣的名字,還在畫紙背後寫下自己簡短 的命名理念。老師看了之後,大為欣賞並且在全班面前讚揚了蘿拉,之後有幾個同學開始仿 效,也得到老師的口頭嘉許,逐漸越來越多同學也做起了相同的事。根據觀察學習理論,這 是屬於何種增強形式? (A)自我增強(self-reinforcement) (B)區別增強(differential reinforcement) (C)直接增強(direct reinforcement) (D)替代增強(vicarious reinforcement)
38. 有關宣告陣列與指標的片段程式,下列敘述何者正確? (A) if(pData[1] == 1)判斷式結果為真 (B) if(*(pData + 3) == Data[5])判斷式結果為真 (C) if(Data[9] == 0)判斷式結果為假 (D) if(Data[3] == (pData[5] - *(pData+2)))判斷式結果為假
39. 如下C語言程式,當程式執行完畢後,輸出為何?(A) 9jz (B) 927z (C) 9270 (D) 9
9.關於危險因子與疾病發生之相關(association)與因果關係(causation)敘述,下列何者正確? (A)有相關就代表有因果關係 (B)統計上有顯著相關則代表有因果關係 (C)因果關係表示兩者有真正的機制存在 (D)危險因子即為病因
30.勞工健康保護規則第 8 條規定,雇主應使其醫護人員等,接受法定課程之在職教育訓練, 關於教育訓練不包含何種內容之課程? (A)職業安全衛生相關法規 (B)職場健康風險評估 (C)職場健康管理實務 (D)職場理財安全管理