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计算机等级考试—四级—《网络技术工程师》

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115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：電機科/電機空調科#141090(52題)

115年 - 115 新北市國民小學_暨幼兒園教師甄選試題：普通科-數學#141089(10題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：物理科#141080(30題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰土木科#141077(24題)

115年 - 115-1 AI應用規劃師_中級能力鑑定公告試題_第三科：機器學習技術與應用#141075(50題)

115年 - 115-1 中級AI應用規劃師試題_第二科：大數據處理分析與應用#141063(50題)

115年 - 115-1中級AI應用規劃師公告試題_第一科：人工智慧技術應用與規劃_#141062(50題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 301-324#141061(0題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新)：輪機保養及維修#141033(50題)

10. 下列何者不是電動往復式泵摩擦組件發熱之排除方法？ (A)使用淡水於外殼冷卻 (B)清 洗後更換滑油 (C)補充滑油或調整油壓 (D)調整間隙

9. 當蒸汽閥打開後，高溫高壓之蒸汽立即進入管路中，與冷金屬管壁及管內原有之冷凝 水相接觸，蒸汽立即被冷凝，體積大為縮小，造成蒸汽管內產生真空，管內之凝結水 受真空之誘導向前高速運動，衝擊管壁與閥等，使之變形或損壞，此一現象稱下列那 種作用？ (A)冷縮作用 (B)膨脹作用 (C)水錘作用 (D)真空作用

8. 請問為何凝水器冷卻水進口，應經常保持清潔呢？ (A)冷凝器溫度會過於下降 (B)冷凝 水量會太多 (C)如冷卻水進口不乾淨時，將使冷凝器效率減低 (D)冷卻水泵出口壓力會 不穩

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

國一上數學課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上數學口訣秒殺密技!看了就記起來!隨堂練習+講義+影音+測驗4效合一。

高中歷史 中國與東亞史

講師：kuochuanlino

簡介：一〇八課綱施行後，高中歷史課程從傳統臺灣史、中國史，到世界史皆有重大變革。尤其中國史擴張範圍，成為中...

國營物理

講師：Terry Tung

簡介：整合 台電僱員：90年至今歷年真題 中油僱員：94年至今核心題 台水評價人員：93年至今實戰題 經濟部聯招職員...

(國中理化)物質的結構

課程：國中教育會考自然科
章節：國中會考考題題型-理化

(國中理化)化學反應與化學計量

課程：國中教育會考自然科
章節：國中會考考題題型-理化

(國中理化)電解質與酸鹼鹽

課程：國中教育會考自然科
章節：國中會考考題題型-理化

36. 桃園市政府教育局國中教育科為配合十二年國教課 綱，以「專業」、「實踐」、「紮根」、「輔導」與「效 能」五大主軸為目標，並於項下擘劃各項行動策略。 請依照上述順序，排列出相對應的行動策略 - 甲：學 習社群、乙：課綱轉化、丙：協作服務、丁：觀摩研 討、戊：品格教育。 (A) 甲、丙、丁、戊、乙 (B)乙、甲、戊、丙、丁 (C) 丁、乙、甲、丙、戊 (D)丙、丁、乙、甲、戊

43. 在行號 10 之後，若要取得學號28的學生成績放到變數sscore，下列程式碼何者正確？ (A) sscore = student[27].score； (B) sscore = SCORE[27].student； (C) sscore = student -＞ score[27]； (D) sscore = student -＞ score[29]；

24.在軀幹最大前彎姿勢下，病患呈現右側肋骨向後凸起的現象。下列何者為最合理推測？ (A)C型脊柱側彎，胸椎右凸 (B)C型脊柱側彎，胸椎左轉 (C)S型脊柱側彎，腰椎右轉、胸椎左凸 (D)S型脊柱側彎，腰椎右凸、胸椎左轉

13 下列何者不屬於法定之債? (A)無因管理 (B)侵權行為 (C)不當得利 (D)租賃契約

37.女性勞工母性健康保護實施辦法第 2 條規定，母性健康保護期間，係指雇主於得知女性勞工妊娠之日起至分娩後幾年之期間？ (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)十年

80. 此社群修訂後的學習手冊，依據課程綱要的規範，要如何處理其審查事宜？ (A)不須審查即可使用 (B)由學校課程發展委員會審查 (C)送請新北市政府教育局審查 (D)由原設計群及新設計人員共同審查