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最新科目
高考/三級◆近岸地形測量
策略規劃與問題解決(水產技術)
高考/三級◆心理衛生政策(包括諮商與心理治療)
最新試卷
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#140299(50題)
115年 - 115 基隆市市立高中國中部暨國民中學教師聯合甄選:國中視覺藝術(美術)#140298(50題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園_教師暨契約進用人員聯合甄選試卷:幼教行政與法規#140297(50題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷:幼兒發展與教保概論#140296(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選:英語專門#140295(30題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選試題:幼兒教保活動設計#140294(50題)
115年 - 115 屏東縣國民小學暨幼兒園教師聯合甄選_國小專任輔導教師:輔導知能#140293(7題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選:學前特殊教育專業科目#140292(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題:輔導專門#140291(30題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#140290(50題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
行政法-實戰記憶術
講師:
Yellow
簡介:
針對必考的一些體系架構,提供實戰的記憶術教學
國一上數學課程(七年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一上數學口訣秒殺密技!看了就記起來!隨堂練習+講義+影音+測驗4效合一。
高中歷史 中國與東亞史
講師:
kuochuanlino
簡介:
一〇八課綱施行後,高中歷史課程從傳統臺灣史、中國史,到世界史皆有重大變革。尤其中國史擴張範圍,成為中...
最新主題筆記
用索引目錄法輔助學習辨識區塊:習題詳解影片
課程:
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節:
區塊英語文法:重要單字和詞語解析影片--更多精緻例句
導遊領隊必考閱讀測驗
課程:
考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照
章節:
導遊領隊必考閱讀測驗
描述:
1.考前7天衝刺考試計畫表2.4週讀書計畫表3.老師影音+pdf檔對照閱讀4.雙筆記-MEMO+條紋式筆記,現學現記。5....
總則
課程:
【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)
章節:
第一章 總則
最新討論
34.50磅的液態氧,如連續使用8 L/min的氧氣,則可持續幾小時?(1 liter液態氧= 2.5磅) (A)35.8 (B)30.2 (C)27.9 (D)24.7
79.植體周圍炎的動物研究顯示其病理機轉與牙周炎不同,主要是: (A)相同時間內,植體周圍炎骨吸收較多 (B) 感染源去除後,植體周圍組織癒合較快 (C)植體周圍炎骨再生效果較佳 (D)植體周圍炎,嗜中性白血球較多
78. 下列何者不是造成腹瀉之常見藥物? (A) 毛地黃(digitalis) (B) 秋水仙素(colchicine) (C) 抗生素(antimicrobial agents) (D) 鈣離子阻斷劑(calcium channel blockers)
38.關於人體口腔主唾液腺管Stensen duct的敘述,下列何者錯誤? (A)腺管長度約12公分,直徑約0.2至0.6公分,最狹窄處常伴隨著結石發生 (B)為腮腺的主腺管,其路徑有時會出現副腮腺管協助唾液分泌物排出 (C)經咬肌的表面及前緣處,腺管內彎穿過頰肌後進入口腔 (D)開口位於上顎第一或第二大臼齒附近的頰黏膜處
49.若研究者查閱住院中風患者病歷,查詢在住院期間有無介入物理治療訓練患者的巴氏量表分數,再分析兩組患者的巴氏量表分數變化是否具顯著差異。這樣的方式屬於下列何項研究設計? (A)隨機對照 (B)回溯性 (C)前瞻性 (D)病例對照
46 依據納詹(A. Najam)的定義,當政府與非營利組織存在偏好目標類似、偏好手段差異時,他們之間較有可能採取哪一種互動模式? (A)依賴模式 (B)自主模式 (C)互補模式 (D)衝突模式