最新資料

1.石油工程 2.油層工程

技檢◆中餐烹調-葷食-丙級

國營事業◆1.震波測勘 2.重磁力測勘

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_錄事、庭務員：民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#138880(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_庭務員：法院組織法大意（包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點）#138879(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：熱力學#138878(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政：財政學大意#138877(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：水利工程#138876(6題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政：稅務法規大意#138875(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_戶政：戶籍法規大意#138874(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政：行政學大意#138873(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政、戶政、錄事：法學大意#138872(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：大氣測計學概要#138871(4題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所 分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標 及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

教育

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育科目

【警鴿】刑法總則(三)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法總則(四)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

藥品優良臨床試驗作業準則

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：藥事法及其子法規

藥品安全監視管理辦法

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：藥事法及其子法規

人類行為

描述：筆記

68. 醫療團隊資源管理(Team Resource Management TRM)四個模組中，其中提到STEP強調 工作人員I'M SAFE的重要性，屬以下何種模組？ (A) 領導風格 (B) 情境監測 (C) 互相支援 (D) 溝通

74. 假設醫院婦產科品質指標，剖腹產率不能高於50%，以下醫院年生產的資料中，下列醫 院資料何者最為異常，需要介入管理？ (A) 甲醫院：4位產婦，3位剖腹產 (B) 乙醫院：2位產婦，2位皆剖腹產 (C) 丙醫院：10位產婦，7位剖腹產 (D) 丁醫院：30位產婦，21位剖腹產

17.有關「人工智慧」，下列敘述何者錯誤？ (A)機器大量閱讀、儲存資料以及分類，就足以顯現某種程度的智慧 (B)自動化或程式化作業，屬於人工智慧的概念之一 (C)動作行為（如商用機器人）屬於人工智慧概念 (D)機器人是人工智慧必要的身體，並藉以進行與人類之間的溝通與互動

30.下列關於目前直轄市、縣（市）物理治療師公會組織方式的敘述，何者正確？ (A)由在該管區域內執業物理治療師30人以上發起組織之；其不滿30人者，得加入鄰近區域之公會或共同組織 之 (B)由在該管區域內執業物理治療師30人以上發起組織之；其不滿30人者，得強制加入鄰近區域之公會 (C)由在該管區域內執業物理治療師9人以上發起組織之；其不滿9人者，得加入鄰近區域之公會或共同組織之 (D)由在該管區域內執業物理治療師9人以上發起組織之；其不滿9人者，得強制加入鄰近區域之公會

14. 依據《幼兒園幼童專用車輛與其駕駛人及隨車人員督導管理辦法》之規定，下列何者正確？ 甲、幼童專用車之駕駛人應具有汽車駕駛執照 乙、幼兒園幼童專用車之車齡不得逾出廠十年 丙、幼兒園每學期應辦理幼童專用車安全演練一次，並應將演練紀錄留存幼兒園，以備查考 丁、幼童專用車載運幼兒每二十人至少配置隨車人員一人 (A)甲乙丁 (B)乙丙丁 (C)甲丙 (D)乙丁

41 關於政策德菲法的特性敘述，下列何者錯誤？ (A)參與者往往是專家學者 (B)適用於爭議性高的議題 (C)強調參與者具名填寫問卷 (D)每回合調查結果必須回饋給參與者