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技檢◆配電線路裝修-丙級

技師◆土壤物理與沖蝕

坡地水文學

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：計算機概論（包括計算機結構、資料結構、程式設計）#140840(5題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組：網路工程#140839(5題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組：交通統計與分析#140838(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組：船舶操作與船上人員管理概要#140837(9題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防警察情境實務概要（包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140836(23題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：網路安全與資訊倫理#140835(10題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組：心理學#140834(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員：中華民國憲法#140833(40題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政：移民執法概要與刑事法概要（包括刑法概要與刑事訴訟法概要）#140832(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組：資通訊及網路安全#140831(4題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所 分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標 及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

5-1

描述：加油！

抗線蟲藥

描述：殺死線蟲

就服機構服務及失業類型

描述：第一章

60.犬罹患犬瘟熱，腦部可能會出現： (A)腦軟化與脫髓鞘 (B)小腦出血 (C)非對稱性腦室水腫 (D)神經膠質細胞可見嗜鹼性質內包含體

39.依職業安全衛生法規定之特殊危害作業，應減少勞工工作時間，下列何 者非屬該作業?(A)精密作業(B)廢棄物處理作業(C)高溫作業(D)高架作業。

44.違反職業安全衛生法第六條第一項，導致「事業單位工作場所發生死亡 或罹難人數在三人以上之職業災害，雇主將受何種處罰? (A)三年以下有期 徒刑拘役或併科新台幣三十萬元以下罰金(B) 一年以下有期徒刑拘役或併 科新台幣十八萬元以下罰金(C)停工(D)新台幣六萬元以下之罰鍰。

39. 根據《性別平等教育法》，當學校得知疑似校園性別事件時，下列處置何者違法？ (A)於 24 小時內向主管機關進行通報 (B)為了保護學生隱私，在未徵得當事人同意前，不主動向警方報案 (C)基於保護被害人原則，調查期間得調整當事人雙方之課表，避免接觸 (D)導師先行私下訪談雙方，嘗試進行和解以減少對學生的傷害

11 根據山普森（Sampson）與勞伯（Laub）的年齡逐級理論，理論核心提及所謂「轉折點」（Turning Points）之概念，是指某些個體在成年後，因為某些特殊的生命事件，讓原本具有偏差行為傾向 的個體脫離犯罪，下列何者不屬於該理論所強調的關鍵轉折點？ (A)個體進入青春期後，生理特徵的快速發育，使個體結束偏差行為念頭 (B)進入一段良好的的婚姻關係，為了家庭而不再涉入犯罪 (C)入伍從事軍隊服役，受到軍隊紀律化洗禮，了解守規的重要性 (D)入社會後擁有穩定的工作，對於犯罪行為則不再熱衷

2. 小方是肢體障礙的特殊教育學生，與同僚組隊參加「創意餐飲競賽」時，小方希望能擔任「造型設計與擺盤」工作，但是有組員擔心他的行動能力和速度會影響競賽進度。針對此議題，下列哪一教學選項較為適當？ 甲、全組透過投票表決的方式決定工作分配 乙、為小方安排同僚協助並提供工具的輔助 丙、考量小方的障礙狀況分配較簡單的任務 丁、協助了解各組員的優弱勢能力再百分之 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丁 (D)丙丁