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研究所、轉學考(插大)◆普通心理學(含認知心理學、發展心理學、社會與人格心理學)
研究所、轉學考(插大)◆資料結構與演算法
研究所、轉學考(插大)◆化粧品概論
最新試卷
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:輔導科#140121(8題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:地球科學科#140120(19題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰健康與護理科#140119(29題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰美術科#140118(32題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰體育科#140117(4題)
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰生物科#140116(26題)
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#140115(41題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_企劃處從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析:軌道經營與管理概要#140114(50題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰物理科#140113(18題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰公民與社會#140112(10題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
國中會考數學總複習
講師:
Dddd
簡介:
更加瞭解學習內容並獲取高分
藥物分析&生藥學(含中藥)
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
針對114-109中藥考題進行整理
銀行英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備台灣各大銀行(台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...
最新主題筆記
民法 物權 第 841-1 條
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民法 物權
章節:
第 三 章 地上權 第 二 節 區分地上權
描述:
稱區分地上權者,謂以在他人土地上下之一定空間範圍內設定之地上權。
民法 物權 第 841-2 條
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民法 物權
章節:
第 三 章 地上權 第 二 節 區分地上權
描述:
區分地上權人得與其設定之土地上下有使用、收益權利之人,約定相互間使用收益之限制。其約定未經土地所有人...
民法 物權 第 841-3 條
課程:
民法 物權
章節:
第 三 章 地上權 第 二 節 區分地上權
描述:
法院依第八百四十條第四項定區分地上權之期間,足以影響第三人之權利者,應併斟酌該第三人之利益。
最新討論
11 甲借款與乙,並約定乙結婚時為清償期。如乙尚未結婚,即因事故死亡,下列敘述,何者正確? (A)乙之債務消滅 (B)乙死亡時,清償期屆至 (C)由乙之繼承人決定是否清償 (D)甲請求時,清償期屆至
10.下列何者不是新北市國中教育政策? (A) 推動旗艦計畫 (B) 推動多元評量,增進教師有效教學 (C) 推動深耕閱讀與圖書館空間改造計畫 (D) 建置英語情境教室,塑造全英語化的模擬情境,採「浸潤式」學習
43.有關如廁的發展里程碑,何者最為適當? (A)1歲:開始對坐小馬桶感興趣 (B)2歲:無法表示要尿尿,但能表示要大便 (C)3歲:還無法坐小馬桶上廁所 (D)4.5歲:可以獨立上廁所,並能將衣褲拉上拉下與調整
51.下列何組織受傷較不會造成膝關節內腫脹? (A)腓側副韌帶(fibular collateral ligament) (B)膕肌肌腱(popliteus tendon) (C)膕肌腓骨韌帶(popliteofibular ligament) (D)膝冠狀韌帶(coronary ligament)
2542. 執行稽核時則必須完全獨立,下列何項敘述為非? (A)不可以用主觀的好惡去影響判斷 (B)嚴謹的評估 (C)以日常協助專案的角 色 (D)提出前瞻的建議。
5 National Crime Agency leads a UK taskforce _______ organized crime groups that threaten Europe through the Mediterranean region and the UK.(A) targeting (B) boosting (C) fortifying (D) horrifying