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文化行政與藝術管理

藝術理論與藝術史

園藝作物育種學與園藝作物生理學

115年 - 115-1 臺北市立內湖高級中學_正式教師甄選初選筆試試題：地球科學科#139392(19題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：資訊科技科#139366(37題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：音樂科#139365(30題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：數學科#139364(19題)

115年 - 115 上年度台灣醫學資訊學會管理師檢定考試試題#139361(50題)

115年 - 115 四技二專統測_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139358(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群_專業科目(一)：觀光餐旅業導論#139357(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群：餐飲服務技術、飲料實務#139356(40題)

115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：健康與護理科#139355(9題)

115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：輔導科#139354(9題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

高中歷史

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中歷史

(測試用)國中數學測試

講師：tina

簡介：國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國...

國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

民法 編債 第 500 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：承攬人故意不告知其工作之瑕疵者，第四百九十八條所定之期限，延為五年，第四百九十九條所定之期限，延為十...

民法 編債 第 501 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：第四百九十八條及第四百九十九條所定之期限，得以契約加長。但不得減短。

民法 編債 第 501-1 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：以特約免除或限制承攬人關於工作之瑕疵擔保義務者，如承攬人故意不告知其瑕疵，其特約為無效。

管理的綠化(Greening of Management)的認知為何？
(A)管理者在組織空間多放置綠色植栽的認知 (B)管理者之決策與行動要降低對自然環境造成衝擊之認知 (C)管理者對綠色能源認識與運用之認知 (D)管理者以綠色為企業形象之認知

北美自由貿易協定(NAFTA)是由哪三個國家在1992 達成共識而產生的經濟結盟？
(A)美國、墨西哥、加拿大 (B)美國、加拿大、中國 (C)美國、俄羅斯、加拿大 (D)美國、魁北克、加拿大

13. 陳老師表示「天地君親師」的尊師觀念已然有所式微，今日更強調的是教師須具備豐富的專家知識。這分別指涉的是 a.法理權威；b.傳統權威；c.魅力權威；d.專業權威中的哪兩項教師享有的權威類型？ (A)a 與 c (B)a 與 d (C)b 與 c(D)b 與 d

78.下列何者為中藥槐花主要成分之一且具有抗凝血作用？ (A)betulin (B)sophoradiol (C)simiarenol (D)quercetin

3. 某公司於 20X1 年 12 月 1 日與客戶簽訂一份合約，銷售一批商品，價格為$100,000，成本為$60,000。 合約規定客戶需於 20X1 年 12 月 15 日支付 50%的款項，剩餘款項於 20X2 年 1 月 15 日支付。商品 於 20X1 年 12 月 10 日交付給客戶。根據 IFRS 15，該公司應於何時認列收入？ (A)20X1 年 12 月 1 日 (B)20X1 年 12 月 10 日 (C)20X1 年 12 月 15 日 (D)20X2 年 1 月 15 日

28 依司法院大法官解釋，關於憲法第 22 條規定，下列敘述何者錯誤？ (A)為非明文基本權之依據 (B)為一般人格發展自由之憲法依據 (C)憲法第 22 條權利之限制，仍須符合第 23 條之比例原則 (D)本條所保障之自由權利不適用法律保留原則