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郵局◆企業管理大意(外勤)
工業安全工程(含機電安全及防火防爆)
民法概要及郵政三法概要(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)
最新試卷
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:體育科#139919(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-英文#139918(10題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-國文#139916(10題)
115年 - [無官方正解]國立臺灣大學107學年度碩士班招生考試試題 普通生物學(A)#139913(44題)
115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題:國文#139912(31題)
115年 - 廉政法規#139911(13題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教身障科#139908(40題)
115年 - 115 兆豐銀行_新進行員甄選試題_高級辦事員(八職等)、辦事員(六職等)、辦事員(六職等):英文#139905(42題)
115年 - 115 國中教育會考:社會#139904(54題)
115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科(B)#139903(50題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所 分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標 及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
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【站僕】摩檸Morning.
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最新主題筆記
警察特考犯罪學-犯罪心理學
描述:
警察特考考前快速複習!!!! 這些檔案提供給四等行政警察考生於考前快速複習用!!!(*提醒:完美者慎入)
警察特考犯罪學-犯罪生物學
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此檔案提供給四等行政警察考生於考前快速複習用!!!(*提醒:完美者慎入)
警察特考犯罪學-體系架構整理
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此檔案提供給四等行政警察考生於考前快速複習用!!!(*提醒:完美主義者慎入)
最新討論
70 小明罹患慢性腎衰竭,因尿毒霜沈積導致皮膚搔癢,下列護理指導何者正確? (A)以消毒水洗澡 (B)以清水洗澡後塗擦乳液 (C)以酒精拍拭 (D)以肥皂洗澡
75 小明,15 歲,因慢性腎衰竭而引發副甲狀腺功能亢進(Hyperparathyroidism),血鈣質為 12 mg/dL, 骨骼 X 光顯示脫鈣現象。相關的護理措施,下列何者錯誤? (A)維持足夠的水分攝取,減少腎結石產生 (B)為預防骨折發生,下床活動必要時可穿硬背心 (C)心尖脈監測需測滿 1 分鐘,注意有無心律不整 (D)建議服用維生素 C,以促進鈣質排出
13. 維果茨基(L. Vygotsky)認為族群文化、生活環境所創造的心理工具會仲介個體的 心智功能,影響人們思考和解決問題的方式。請問心理工具包括以下那些? 甲.傳統儀式;乙.文法結構;丙.計算法則;丁.書寫系統;戊.藝術成品;己.電子遊 戲。 (A)乙丙丁 (B)甲乙丙丁 (C)甲乙丙丁己 (D)甲乙丙丁戊己
15. 王老師監考時發現某位學生作弊,原本他想孩子難免犯錯,事後再找學生開導即 可。隨後發現周遭有些同學目睹作弊過程,王老師心裡很衝突,但認為此事的處理 方式會對班上其他人造成影響,因此決定要謹慎採取符合校規的教育措施。請問王 老師的作法最符合下列哪個理論? (A)自我決定理論(self-determination theory) (B)增強理論(reinforcement theory) (C)漣漪效應(ripple effect) (D)認知失衡理論(cognitive dissonance theory)
16. 「社會情緒學習」(social emotional learning, SEL)是近年來受到廣泛討論的國際 教育趨勢,下列說明何者正確? (A)其實就是傳統EQ所強調的情商,只是呼應108課綱「自發、互動、共好」的核 心精神,重新正名 (B)SEL包含5大面向:自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧,以及負責任的 決策 (C)根據CASEL提出的SEL教學方法,建議用籠統含蓄的融入方式,越能將SEL應用 到更廣泛的生活層面 (D)SEL的學習雖然沒有年齡限制,但幼兒階段是最佳學習時期,到了春春期後, 神經可塑性已漸失去彈性,效果通常有限
2 依行政程序法規定,關於行政指導之敘述,下列何者正確? (A)行政指導無須以特定人為對象 (B)行政指導具有法律上之強制力 (C)相對人若明確拒絕指導時,行政機關應即停止行政指導,並不得據此對相對人為不利之處置 (D)針對非其職權或職掌之事務,行政機關仍得為行政指導