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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
教甄◆教育基本概念
最新試卷
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:刑法#140611(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:警察法規#140610(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:英文#140608(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:國文#140607(21題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:歷史科#140606(6題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:資訊科技#140605(40題)
115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定初級試題:資訊安全管理概論#140604(50題)
115年 - 115-1資訊安全工程師能力鑑定初級試題:資訊安全技術概論#140603(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長:船長實務#140601(50題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選: 英文#140599(40題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈下集〉
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好的參考書,能節省考生時間。 整理的內容,皆為考試曾經出現過的考點,可以幫助考生在最短時間掌握到考試...
國中會考國文
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簡介:
整理國中會考重點筆記,並蒐集相關題目
基本電學
講師:
tina
簡介:
基本電學
最新主題筆記
Chap 12+13 Hydrocarbons
章節:
有機化學相關
Chap 18 Carbohydrates
章節:
生物化學相關
Chap 1 Basic Concepts about Matter
章節:
普通化學相關
描述:
本章重點:純物質與混合物物理性質與化學性質元素與化合物
最新討論
74 關於訴訟參加(從參加),下列敘述,何者錯誤? (A)訴訟之裁判已終局確定,未曾參加本訴訟者,仍得輔助一造提起再審之訴 (B)須有法律上利害關係之人始能為訴訟參加,僅具經濟上利害關係者,不得為之 (C)當事人對於第三人之參加,得聲請法院駁回 (D)參加人不得為被參加人提起反訴
17.甲:「這裡是夏季颱風襲臺的首要之地,風浪侵蝕力強,地形上屬於離水侵蝕型的海岸。」乙:「在區域內的某段海岸線上,海蝕洞、海蝕崖、海階,以及各式奇形怪狀的蕈岩、燭臺 石等地形。」丙:「這裡落山風很強,但珊瑚礁海岸很美。」丁:「這裡的居民在潟湖內養 蚵、曬鹽、築塭。」。國立臺東高中的畢業生小杰想在上大學前進行環島之旅,請問他從臺 東市出發以逆時針的方向環臺一周,先後看到的海岸地形景觀正確的是下列何者? (A) 甲乙丙丁 (B) 甲乙丁丙 (C) 丁丙甲乙 (D) 乙丁甲丙
55.即使前十字韌帶完好,但在下列何種情況下,膝關節前向抽拉測試(anterior drawer test)的檢 查結果亦可能為陽性? (A)膕旁肌痙攣 (B)股骨內髁(medial femoral condyle)挫傷 (C)膝冠狀韌帶(coronary ligament)撕裂 (D)膝關節血腫
56.下列何者不是避免髕骨產生過度外偏之穩定機制? (A)膝屈曲時,髕骨會陷入股骨髁間溝中 (B)股四頭肌和髕骨肌腱在矢狀面的合力,可將髕骨穩定在股骨髁間溝中 (C)較為向前突出的股骨外髁,可擋住髕骨 (D)緊縮的髂脛束與外側繫帶(lateral retinaculum)將髕骨外側穩定在股骨髁間溝中
1. 「女性將自身價值定義為關懷他人的能力,努力尋找不會傷害任何人的解決方案,甚至願意犧牲自我來滿足他人需求。她們會聽從周遭人的建議做出選擇」。根據吉利 根(Gilligan)的論述,認為女性在面對倫理困境時,往往採用與男性不同的思考和表 達方式。請問此為其關懷倫理框架下,道德發展屬於何種階段? (A)傳統前道德階段 (B)傳統道德階段 (C)傳統後道德階段 (D)後傳統道德批判階段
25. 某國中校長在推行新的雙語教學計畫時,遭遇部分資深教師的質疑與反彈。校長並未動用考績或行政命令施壓,而是透過多次座談, 真誠展現對教師專業的尊重與珍視,最終讓同仁感受到與校長有「同一性的感覺」,進而產生對學校願景一致的組織承諾感。此一作 法最能展現校長厚實的哪一種權力? (A)參照權 (B)專家權 (C)強制權 (D)獎賞權