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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(一):食品加工、食品加工實習#139586(40題)
115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04:節能減碳 51-100(2026/05/08 更新)#139582(50題)
115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04:節能減碳 1-50(2026/05/08 更新)#139581(50題)
115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03:環境保護 51-100(2026/05/08 更新)#139580(50題)
115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03:環境保護 1-50(2026/05/08 更新)#139579(50題)
115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:職業安全衛生 51-100(2026/05/08 更新)#139578(50題)
115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:職業安全衛生 1-50(2026/05/08 更新)#139577(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(二):健康與護理#139576(40題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 04:顧客接待與服務 1-62(2026/05/08 更新)#139575(62題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 03:民俗調理安全衛生及工作倫理之規範 101-145(2026/05/08 更新)#139574(45題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所 分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標 及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
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【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班:國中篇
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班:國中篇!本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...
國中生物
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Ginny Chen
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國中生物範圍
高一上數學
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供高一上數學線上課程
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治安顧慮人口查訪辦法
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【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
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警察職權行使法之子法
Hicks的價格效果(含SE和IE計算)
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經濟學(上)
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消費者選擇和效用理論
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價格效果PE=替代效果SE+所得效果IE(購買力效果)採Hicks定義,維持原效用不變下的替代效果SE、IE 補償需求...
課程模式+組織規準
描述:
課程模式+組織規準
最新討論
26.下列有關activated protein C resistance之敘述,何者正確? (A)⻄方人動脈栓塞發生之重要危險因子 (B)亞洲人靜脈栓塞發生之重要危險因子 (C)無法抑制凝血的進行 (D)Protein C基因產生突變
13 下列關於甲、乙訂立買賣契約之敘述,何者錯誤? (A) 雙方約定依市價買賣甲所有之動產時,契約即為成立 (B) 雙方對於應為給付之清償地,未經表示意思者,推定其契約為成立 (C) 雙方對於應為給付之貨幣種類與方法,未經表示意思者,推定其契約為成立 (D)雙方對於標的物交付後發生瑕疵時之修補費用之負擔,意思表示不一致者,契約即不成立
29.關於CT virtual endoscopy的敘述,下列何者最適當? (A)使用CTA的概念 (B)用於管狀構造 (C)為2D影像 (D)可看物體的外觀
73.下列何者為增強式肌力訓練(plyometric training)主要之強化目的及動作過程的正確組合? (A)肌耐力;向心收縮期→過渡期→離心收縮期 (B)肌耐力;離心收縮期→過渡期→向心收縮期 (C)爆發力;向心收縮期→過渡期→離心收縮期 (D)爆發力;離心收縮期→過渡期→向心收縮期
26. 「天下皆知美之為美,斯惡矣;天下皆知善之為善,斯不善矣。」此句 說明「相對其實相依」的道理,是出自誰之言? (A)孔子 (B)老子 (C)莊子 (D)荀子
20. 關於學習區內教具與材料的擺放,下列哪位老師的做法最合宜? (A)周老師:每週固定更換所有學習區的教具,以保持新鮮感 (B)李老師:教具櫃使用明亮的多彩顏色,以強烈吸引幼兒目光 (C)林老師:選用指導性低、具自我糾正功能的教具,以讓幼兒自主學習 (D)張老師:將熱門學習區的優先選擇權作為幼兒表現良好的獎勵,以維護班級經營