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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術:育林學概要#138866(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術:林產學概要#138865(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術:森林生態學概要#138864(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程:水文學#138863(9題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:園產品處理及加工學#138862(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術:土壤與肥料概要#138861(5題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術:植物保護概要#138860(5題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術:作物概要#138859(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政:土地利用概要#138858(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政:民法物權編概要#138857(27題)
最新試題
939. 機關辦理採購之議價程序,因涉及採購契約價金及履約內容之議定,爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X
938. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,尚難以爭取時效為由,先行辦理招標作業。(A)O(B)X
937. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,為爭取時效,得先行辦理招標作業,並於招標文件載明預算未完成立法程序前,得先辦理保留決標,俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X
最新申論題
(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物,試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩?(10 分)
(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度(相對於 x 軸 -90 到 90 度之間)時,兩桿的重量對於馬達的負載最大?最大負載分別是多少?(15 分)
四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂,從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿,從 A 到另一點 B 為第二桿,在 O 及 A 處分別有兩個馬達(簡稱為 M₁ 及 M₂),第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm,兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³,-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量,不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。
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國中英語基礎文法(上)
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結合國中會考基測常考單字及文法題庫,共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說,幫助同學理解每一單元的...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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針對必考的一些體系架構,提供實戰的記憶術教學
最新主題筆記
腦性麻痺 講義
課程:
【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學|考試筆記/題庫
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第四章 腦性麻痺
描述:
一、腦性麻痺介紹 二、腦性麻痺分類 三、常見醫療處置 本主題共計 8 頁筆記
嘻嘻的國考複習
描述:
嘻嘻的國考複習
發展協調障礙講義
課程:
【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學|考試筆記/題庫
章節:
第五章 發展協調障礙
描述:
一、發展協調障礙介紹 二、臨床症狀與共病症 三、篩檢、診斷與評估 四、介入與治療 本主題共計 3 頁筆記
最新討論
16.下列關於李斯特菌症之敘述,何者錯誤? (A)人類的李斯特菌症主要以食物為媒介 (B)本病會引起家禽的感染 (C)本病在動物主要發生在反芻獸 (D)本病不會引起家畜之敗血症
55.在磁振造影系統中,下列何者與梯度線圈(gradient)強度無關? (A)通過線圈的電流 (B)所纏繞的迴圈(winding)數 (C)迴圈之間的距離 (D)主磁場均勻度
57.磁振造影成像欲取得更薄切片厚度,應採取下列何種方式? (A)使用更寬的傳輸頻寬 (B)使用更長的TR (C)增加梯度磁場的大小 (D)減少TE
4. 古今中外哲人思想常可互通,並呈現在其名言中。下列各組中、西方雋語, 何者涵義最接近? (A) 無伐善,無施勞/謙虛不僅是一種裝飾品,也是美德的護衛 (B) 養生喪死無憾,王道之始也/最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念 (C) 數罟不入洿池,斧斤以時入山林/困難產生於克服困難的努力中 (D) 己欲立而立人,己欲達而達人/友誼能倍增喜悅,分擔煩惱
74.下列何者是 meclofenamic acid 的活性代謝物? (A) (B)(C) (D)
22 依司法實務見解,下列何者有權提起課予義務訴訟? (A)甲公司與乙公司有同業競爭關係,甲請求公平交易委員會依其檢舉而取 締處罰乙之妨礙公平競爭行為遭到拒絕,甲欲提起課予義務訴訟 (B)本國籍丙與外國籍丁於外國結婚後,丁向主管機關申請居留簽證遭到拒 絕後,丙欲提起課予義務訴訟 (C)森林所在地之直接利害關係人戊向主管機關申請,將第三人己所有土地 上之森林編入為保安林遭到拒絕,戊欲提起課予義務訴訟 (D)庚為辛國立大學之教授,辛依法定程序通知庚教學不力不予續聘後,庚 請求續聘遭到拒絕後,庚欲提起課予義務訴訟