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教甄◆澎湖縣文史

教甄◆家庭教育(家政科)

教甄◆教育研究法

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：航海學及輪機學概要#140619(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：國際海洋法#140618(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：消防實務#140617(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：刑事訴訟法#140616(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：火災學#140615(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：道路交通法規#140614(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：消防法規與安全設備#140613(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：警察勤務#140612(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：刑法#140611(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：警察法規#140610(40題)

939. 機關辦理採購之議價程序，因涉及採購契約價金及履約內容之議 定，爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X

938. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，尚 難以爭取時效為由，先行辦理招標作業。(A)O(B)X

937. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，為 爭取時效，得先行辦理招標作業，並於招標文件載明預算未完成立 法程序前，得先辦理保留決標，俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X

(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物，試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩？（10 分）

(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度（相對於 x 軸 -90 到 90 度之間）時，兩桿的重量對於馬達的負載最大？最大負載分別是多少？（15 分）

四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂，從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿，從 A 到另一點 B 為第二桿，在 O 及 A 處分別有兩個馬達（簡稱為 M₁ 及 M₂），第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm，兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³，-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量，不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。

民法 親屬

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法親屬

民法 繼承

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 繼承

行政程序法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：行政程序法

民法 物權 第 963-1 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：數人共同占有一物時，各占有人得就占有物之全部，行使第九百六十條或第九百六十二條之權利。 依前項規定，...

民法 物權 第 964 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：占有，因占有人喪失其對於物之事實上管領力而消滅。但其管領力僅一時不能實行者，不在此限。

民法 物權 第 965 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：數人共同占有一物時，各占有人就其占有物使用之範圍，不得互相請求占有之保護。

50. 捷克大教育家康米紐斯(J. A. Comenius)著有《大教育學》(Great Didactic)、《世界 圖解》(Orbis Pictus)等書，被認定為現代教育之父，他屬於下列何種立場？ (A) 感官唯實(Sense Realism) (B) 社會唯實(Social Realism) (C) 人文唯實(Humanistic Realism) (D) 自然主義(Naturalism) 

56. 下列何者屬於賀滋柏（Herzberg）雙因子理論中的激勵因子？ (A) 工作環境 (B) 薪資 (C) 福利 (D) 責任感

19 有關心理防衛機轉，下列那一個解釋不適當？ (A)合理化是指以自認為符合邏輯的理由來說明或解釋自己的行為 (B)替代是指把對某個人事物的負向情緒轉移或發洩到另一個比較對自己沒有威脅的人事物上 (C)遇到挫折挑戰時以較原始、本能衝動的反應來處理叫做退化 (D)抽離是指以另一種行為來彌補之前行為所引發的焦慮或負向感受

5.有關本文表達的意思，下列何者正確？ (A)只有人工栽培的雞冠花，才有豔麗多彩的人生 (B)雞冠花的繁複皺褶，代表著生命的磨難與艱辛 (C)農夫會在農閒時，種植雞冠花，作為經濟作物 (D)應該像雞冠花的生命力，綻放自己也照亮別人

19. The principal spoke ______ about the importance of respecting cultural differences on campus. (A) casually (B) violently (C) randomly (D) deliberately

20. The government recently launched a program to reduce educational ______ between urban and rural areas. (A) equality (B) stability (C) disparity (D) prosperity