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115年 - 115 新北市學校護理人員聯合甄選試題:學校衛生護理學、綜合護理學#140580(100題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪:輪機管理與安全#140579(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪:輪機保養與維修 (包括輪機基本知識)#140578(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪:輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )#140577(40題)
115年 - 115-2【301】一等船副【000004】貨物作業#140576(40題)
115年 - 115 -2 臺中市豐原高中_教師甄試試題︰化學科#140575(32題)
115年 - 115 臺北市立華江高級中學_正式教師甄選初試筆試試題:物理科#140574(26題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類:綜合化學#140573(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪:船舶主機 - 柴油機#140572(40題)
115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師:水系統消防安全設備#140571(10題)
最新試題
939. 機關辦理採購之議價程序,因涉及採購契約價金及履約內容之議定,爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X
938. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,尚難以爭取時效為由,先行辦理招標作業。(A)O(B)X
937. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,為爭取時效,得先行辦理招標作業,並於招標文件載明預算未完成立法程序前,得先辦理保留決標,俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X
最新申論題
(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物,試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩?(10 分)
(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度(相對於 x 軸 -90 到 90 度之間)時,兩桿的重量對於馬達的負載最大?最大負載分別是多少?(15 分)
四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂,從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿,從 A 到另一點 B 為第二桿,在 O 及 A 處分別有兩個馬達(簡稱為 M₁ 及 M₂),第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm,兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³,-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量,不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。
最新課程
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高二英文下單字課
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民法 總則 第 84 條
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第 四 章 法律行為 第 二 節 行為能力
描述:
法定代理人允許限制行為能力人處分之財產,限制行為能力人,就該財產有處分之能力。
民法 總則 第 85 條
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民法 總則
章節:
第 四 章 法律行為 第 二 節 行為能力
描述:
法定代理人允許限制行為能力人獨立營業者,限制行為能力人,關於其營業,有行為能力。 限制行為能力人,就...
民法 總則 第 86 條
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民法 總則
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第 四 章 法律行為 第 三 節 意思表示
描述:
表意人無欲為其意思表示所拘束之意,而為意思表示者,其意思表示,不因之無效。但其情形為相對人所明知者,...
最新討論
17.一病人在婦科手術後,發現有尿液從輸尿管溢漏現象,此時病人應接受下列何種檢查或診療? (A)經皮穿腎引流術(PCN) (B)腎動脈攝影及栓塞術(renal angiography & TAE) (C)電腦斷層引導下切片(CT-guided biopsy) (D)血管成形術(PTA)
26 下列那一條肌肉和顎咽閉鎖無關? (A)懸雍垂(uvulus) (B)顎帆提肌(levator veli palatini) (C)顎帆張肌(tensor veli palatini) (D)顎咽肌(pharyngopalatine)
67.曾用於臨床放射治療的粒子包括下列那些?①質子 ②正π介子 ③碳離子 ④中子 (A)僅②③④ (B)僅①④ (C)僅①③④ (D)僅①②③
76. 考量淡水河口的風水是否要納入課程,涉及課程內容選擇的哪一項規準? (A)目標性 (B)缺乏性 (C)重要性 (D)正確性
77. 陳老師注重趕完進度的做法,較層於課程實施的哪一種類型? (A)忠實觀 (B)肺造觀 (C)相互調適觀 (D)情境務實觀
14 某少年因在學校遭受同儕霸凌,嘲笑家裡貧窮,進而產生了對社會不公平感受與憤怒的負面情緒。 為了擺脫自卑心態與改善自身經濟情況,加入詐欺集團擔任車手。根據 Agnew 的一般緊張理論, 該少年所經歷的緊張來源是下列哪一項? (A)正向刺激的移除 (B)期望與實際成就間的差距 (C)負面刺激的出現 (D)目標與成就間的差距