最新資料

專技◆社會工作研究方法

專技◆社會工作

民事訴訟法與刑事訴訟法大意

115年 - 115 臺南市市立國民中學_正式教師聯合甄選﹕教育專業#141325(45題)

115年 - [無官方正解]花蓮女中#141324(46題)

115年 - [無官方正解]115 臺南市_國民中學正式教師聯合甄選試題：台南文史#141323(10題)

115年 - 115 臺南市市立_國民中學正式教師聯合甄選試題：國語文專門科目#141321(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 151-200（2026/06/25 更新）#141320(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 101-150（2026/06/25 更新）#141319(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 51-100（2026/06/25 更新）#141318(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 1-50（2026/06/25 更新）#141317(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_選擇題 1-50（2026/06/25 更新）#141316(50題)

115年 - 政府採購法之罰則及附則_是非題 151-200（2026/06/25 更新）#141287(50題)

10. 教育目標依階段而有不同，幼兒期要落實感恩的心；小學時期要落實愛的美德；青春期要落實責任的培養。 C 4-98

9. 教學原則為自由與責任原則，混齡教學、教具與觀察為其教學特色。 A 4-81-4-82

8. 以生活重要問題為中心的完整學習活動，採用心理組織法，打破各領域的界線，使幼兒的學習活動和生活密切配合。

(2) 油脂含量最低者為_________。

(1) 油脂含量最高者為_________。

(4) 一般油條使用何種麵粉_________。

會計學(含中級會計學)

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

第37條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第二編(處罰程序)：第一章 管轄 §33~§38

描述： 第37條(簡易庭及普通庭之組織)

第38條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第二編(處罰程序)：第一章 管轄 §33~§38

描述： 第38條(與刑事法律或少年事件處理法相牽連之管轄)

第39條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第二編(處罰程序)：第二章 調查 §39~§42

描述： 第39條(調查原因)

43 有關爆破音（burst）的正確敘述包含那些？①為持阻後的除阻動作造成 ②在英語和華語中，爆破通常 發生於雙唇、齒槽或軟腭 ③爆破信號可告訴聽者聲道中有阻塞且爆破動作存在 ④雙唇音爆破能量分 布於高頻率帶 (A)②③④ (B)①②③ (C)①②④ (D)①②③④

9. 以下哪一步驟順序最符合區塊排課原則? 甲、分析能力，規劃安排特殊生新學年的學習課表 乙、提出資源班學生區塊排課需求表 丙、根據需求表進行全校排課 丁、確認學生課表，必要時進行協調 (A)甲乙丙丁 (B)乙甲丙丁 (C)丙甲乙丁 (D)甲丁乙丙

4. That old man lives on the street and has no _____. (A) insistence (B) relation (C) residence (D) habitat

6 你擔任分局拘留所勤務，某日偵查隊送進來一位經裁定拘留 3 天確定執行之被拘留人甲，甲經執 行拘留 1 天後，向你提出請求，指稱其因有特殊情事要求停止執行拘留，下列何種情形與停止執 行拘留之要件不符？ (A)生產後未滿 2 個月者 (B)懷胎滿 5 個月者 (C)甲之三親等親屬重病，須其親自處理者 (D)現罹疾病，因執行致身體健康有重大影響者

7 你在擔任備勤勤務時，適遇分局家防官持法院核發之保護令，要求派出所員警配合執行，有關保 護令執行之措施，下列敘述何者錯誤？ (A)查訪未遇相對人，應利用電話或以其他方式告誡約制，執行情形載明於執行紀錄表並上傳警政 婦幼案件管理系統 (B)執行交付物品時，應填製執行保護令交付物品清單，並記錄執行過程 (C)相對人拒不交付物品者，得強制取交被害人，但不得逾越必要程度 (D)義務人不依保護令交付未成年子女時，應依權利人之聲請，限期命義務人交付，屆期未交付者， 告知得以保護令為強制執行名義，逕行強制執行之

32. 史老師在課堂教學中，使用價值澄清法，協助學生在學測後選填大學科系志願。關於價值澄清法之目的，下列何者正確？ 甲、強調評價的歷程 乙、灌輸特定的價值觀 丙、重視價值觀的內容 丁、察覺所重視的信念與行為 戊、權衡各種可能的利弊得失 (A) 甲乙丙 (B) 甲丁戊 (C) 乙丙戊 (D) 丙丁戊。