阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
【段考】國一公民下學期
【段考】國一生物上學期
【段考】國一生物下學期
最新試卷
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:童軍科#140326(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:健康教育科#140325(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 351-400(2026/06/01更新)#140324(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:體育科#140323(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 301-350(2026/06/01更新)#140322(50題)
115年 - 115 臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(1)會計學概要(2)票據法概要及銀行法概要(3)貨幣銀行學概要#140321(70題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 251-300(2026/06/01更新)#140320(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 201-250(2026/06/01更新)#140319(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 101-150(2026/06/01更新)#140318(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 151-200(2026/06/01更新)#140317(50題)
最新試題
10. 拆檢燃油閥的內容,應包括針閥在閥座內之接觸面有無缺點或腐蝕等,下列何者為非? (A)傳動桿有無抓痕 (B)作動是否平滑 (C)壓縮彈簧是否磨耗或變形 (D)油泥的沈積 申論題
9. 當空氣壓縮機停用達二十四小時或經修理後,啟動前較不需要實施下列何者動作? (A)開啟空氣進出口閥 (B)先用手搖柄轉動數轉 (C)檢查曲軸箱滑油量 (D)檢查高、低壓 閥
8. 請問冷凍機械在下列何種狀況不需要充填冷媒? (A)壓縮機入口壓力過高 (B)各冷凍庫 櫃內的溫度升高 (C)壓縮機冷媒回路管上之冷霜消失 (D)液體冷媒在接收櫃 (Receiver)內之液位降低
最新申論題
7. 船舶節熱器之測試項目有哪些?(請列三項)
6. 發電機絕緣破壞的原因為何?
5. 試述船舶用泵一般保養事項為何?
最新課程
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高二英文下單字課
最新主題筆記
常見的發展心理學研究法
描述:
.縱貫法:對相同的個人或團體,在其不同的年齡或發展階段,連續觀察其發展情形。特:同一組樣本作長期追蹤...
加油
描述:
123
疾病考點整理
描述:
去年考教檢整理的~希望可以幫助到大家! 教檢加油? (小小好消息教甄不太考疾病) 筆記內含:ADHD、自...
最新討論
33.有關單一劑量(single-dose)包裝注射劑與多劑量(multiple-dose)包裝注射劑之要求,下列敘述何者正確? (A)單一劑量包裝注射劑內須含有防腐劑 (B)單一劑量包裝注射劑於容器開啟後,即使有足夠化學安定性,也須於24小時內使用 (C)多劑量包裝注射劑內因含有防腐劑,於首次抽取藥品後若還有剩餘量,可繼續使用至原包裝所標示之有效日 期 (D)多劑量包裝注射劑於首次使用時,須於容器上標示首次使用日期或開封後之使用期限
63 關於國家管轄之豁免,下列敘述何者錯誤? (A)一國元首於他國出訪時為子女購物所生之消費糾紛,得主張豁免該國法院之管轄 (B)一國之國營銀行就出具之信用狀於他國所生之爭執,得主張豁免該國法院之管轄 (C)一國依科學合作條約於他國領海探勘之公務船舶所致之損害,得主張豁免該國法院之管轄 (D)一國卸任元首對其在任期間之職務行為,得主張豁免他國法院之管轄
18.在數位放射攝影(DR)中,若照野(FOV)大小不變而縮小像素尺寸,下列何者錯誤? (A)空間解析度變好 (B)病人的輻射劑量增加 (C)填滿因子(fill factor)變大 (D)訊雜比(SNR)降低
19.目前數位影像顯示器多採用主動式矩陣液晶顯示器(active matrix LCD),顯像過程中是利用下列那一種方 式控制面板內液晶材料的排列方式? (A)磁場 (B)電場 (C)光度 (D)馬達
(2)假設您是國中歷史教師,您如何以「環境史」為議題,設計成探究與實作課程,以培養國中學生歷史思維能力?(5 分)
(3)假設您是國中歷史教師,您如何以「環境史」為主題,設計一份適合國中學生的跨領域歷史課程?(5 分)