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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)

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13.下列哪種分類的先天性心臟病預後較好? (A) 複雜型 (B) 發紺型 (C) 右至左分流的分型 (D) 單純型

9. 「示現」修辭是利用想像力,將過去、未來或無法親眼目睹的事物,憑藉文字的描述, 呈現在讀者面前的一種修辭手法。下列文句中哪一個選項沒有使用「示現」修辭手法?(A)何當共剪西窗燭,卻話巴山夜語時。(李商隱〈夜雨寄北〉) (B)遙想公瑾當年,小喬初嫁了。(蘇軾〈念奴嬌.赤壁懷古〉)(C)讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的青布棉袍,黑布馬褂的背影。(朱自清〈背影〉) (D)蝴蝶和蜜蜂們帶著花朵的蜜糖回來了。(楊喚〈夏夜〉)

31. Prior to the airplane or vessel’s arrival, how many hours should both air and sea forwarders submit the import cargo manifest to Customs? (A)For the air forwarder is 2 hours and for the sea forwarder is 6 hours (B)For the air forwarder is 2 hours and for the sea forwarder is 5 hours (C)For the air forwarder is 3 hours and for the sea forwarder is 6 hours (D)For the air forwarder is 3 hours and for the sea forwarder is 5 hours

26.民法第179條規定,無法律上之原因而受利益,致他人受損害者,應返還其利益。此項 規定,稱為下列何者? (A)不當得利 (B)無因管理 (C)侵權行為 (D)損失補償

27.民法第194條規定,不法侵害他人致死者,被害人之何種親屬,雖非財產上之損害,亦 得請求賠償相當之金額。下列何者不得請求? (A)父母 (B)配偶 (C)子女 (D)孫子女

28.民法第205條規定,約定利率,超過週年百分之十六者,超過部分之約定,其效力為何? (A)無請求權 (B)得抗辯之 (C)無效 (D)效力未定