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115年 - 115 -2 臺中市豐原高中_教師甄試試題︰化學科#140575(32題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學_正式教師甄選初試筆試試題：物理科#140574(26題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：綜合化學#140573(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：船舶主機 - 柴油機#140572(40題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：水系統消防安全設備#140571(10題)

【已刪除】115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：化學系統消防安全設備#140570(4題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：警報與避難系統消防安全設備概要#140569(42題)

115年 - 115 專技高考_消防設備師：化學系統消防安全設備#140568(4題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：警報系統消防安全設備#140567(4題)

115年 - 115 專技高考_消防設備師：消防法規#140566(44題)

40.襯布主要的功用是？ (A)提高舒適度 (B)增加重量 (C)增加厚度 (D)定型。

39.使用 114 公分寬的布料製作上衣，用布量的計算方法為？ (A)衣長 x2+袖長+30 公分 (B)衣長 x2+袖長 x2+30 公分 (C)衣長 x2+20 公分 (D)衣長 x2+袖長+20 公分。

38.下列何者不是連袖類型？ (A)和服袖 (B)拉克蘭袖 (C)土耳其袖 (D)主教袖。

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講師：陳耘得

簡介：12312312

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

簡介：222

0123

描述：0123

行銷學

描述：中華電信行銷學筆記

1-2拿到 CEFR B2 後的職涯與學業敲門磚：實務價值與策略分析

課程：玩轉英檢中高級 CEFR B2
章節：第一季【定標與突破】英檢叢林的生存指南

描述：在台灣當前推動「2030 雙語政策」的宏觀背景下，歐洲語言共同參考架構（Common European Framework of Refe...

46.王小明是一位11歲的唐氏症學童，為了瞭解他的動作功能之程度，下列何項評估工具最適當？ (A)布魯茵克斯－歐西瑞斯基動作精練度量表（Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency） (B)粗動作功能量表（Gross Motor Function Measure） (C)兒童身心障礙量表（Pediatric Evaluation of Disability Inventory） (D)皮巴迪動作發展量表（Peabody Developmental Motor Scales）

47.行走速度之測試，10公尺分別走了20、17、23秒，且步數為36、39、42步（steps），則其平均 速度每分鐘多少公尺？ (A)10 (B)20 (C)30 (D)40

6「我的夢裡，開始出現跟鬼頭刀搏鬥的場景，那倨傲桀驁的眼神經常壓迫著我的夢。一遍又一遍，我撫摸著銳利的魚鉤，一遍又一遍把鮮豔的假餌提在眼前晃動。我時常幻覺進入鬼頭刀牠的眼、牠的心，終日沉浸悠游在藍色冰涼的海水中，我抬眼看著船筏底部的黑色陰影在我頭上的海面光影中滑行而過，槳葉打出一團翻滾的白色泡沫，我靜靜的等待，等待泡沫後那隻跟在船後游動的鮮美目標。」上文描述的情境，與下列選項的意思何者最相近？(A)江淹夢筆(B)莊周夢蝶(C)春秋大夢(D)黃粱一夢

8「母親重病，我滯留原地多年，為此卻治好了我得了多年的鳥羽症(渴望離開飛翔的病)，且自此轉型。沾染如塵垢的風霜被洗淨了，原來我的面目清晰。曾經的波希米亞女郎，把世界微縮成一張電動床。把不斷要轉換語言的異語者，轉成一個觀察病體的靜默者。從此，我把世界悄悄地關了起來，把心大大地打開。」根據上文，關於作者的敘述，最適當的是：(A)因生活形態轉變，更加認識自我(B)因母親重病，再次決定與世隔離(C)因封閉心靈，而被困於微縮世界(D)因崇拜波希米亞女郎，渴望出走

20.下表為兩種不同診斷試劑的檢驗結果，有關一致性及其統計分析之敘述何者錯誤？ (A)診斷結果一致性（observed agreement）為 (55+138)/212(B)機率性一致性（agreement by chance）為 [(59×70)/212+(153×142)/212]/212(C)Kappa值越大代表兩診斷試劑結果一致性越高(D)一致性的統計檢定可依卡方檢定（Chi-square test）方式進行

1. 有一數學問題：「水塔每分鐘注水 25 公升，需 1 小時注滿。若要 40 分鐘注滿，問每分鐘需注水多少公升？」此問題可以透過何種數量關係解題？ (A) 和不變 (B) 差不變 (C) 積不變 (D) 商不變