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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:國語文#141348(25題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 301-350(2026/06/25 更新)#141347(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 201-250(2026/06/25 更新)#141346(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 251-300(2026/06/25 更新)#141345(50題)
115年 - 財物及勞務採購作業_選擇題 101-142(2026/06/25 更新)#141344(42題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_選擇題 151-200(2026/06/25 更新)#141343(50題)
115年 - 財物及勞務採購作業_選擇題 51-100(2026/06/25 更新)#141342(50題)
115年 - 財物及勞務採購作業_是非題 201-264(2026/06/25 更新)#141341(64題)
115年 - 財物及勞務採購作業_是非題 151-200(2026/06/25 更新)#141340(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_選擇題 101-150(2026/06/25 更新)#141339(50題)
最新試題
複選題40. 下列何者非具水保功用的地被植物或草皮?(A)台灣月桃;(B)毛馬齒莧;(C)馬鞍藤;(D)韓國草。
39. 下列有關草坪維護工作之敘述,何者為非?(A)一般草坪每月至少草 2~3 次;(B)韓國草每月修剪一次即可;(C)草坪若有高低不平,為自然現象,不用特別處理;(D)遇有草坪老化,應予更換。
38. 在造園施工前,需先進行施工估價。下列何者非施工估價的目的?(A)設計者的設計檢討;(B)承包者的施工計畫;(C)業主的預算計畫;(D)施工者的施工管理。
最新申論題
10 此教學法的目的在協助幼兒將各種動作、技能和需要記憶的概念內化,讓幼兒可以達到精熟的程度。例如生活自理及各種工具的學習。
9 此種課程透過小組或團體時間,很重視讓兒童自己構思,研究自己計畫的可行性,再獨自或與其他人一起執行計畫,最後回顧整理自己的經驗與遇到的問題,並與人分享。
8 緣起於美籍教授布洛克太太,是一種非填鴨式的教學法,讓幼兒在學習區學習。教學強調主動探討問題,學習解決問題、認真思考及尋求答案。
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憲法條文總整理(含試題練習)
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最佳解
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●公職考試/警察特考考生必修,上榜關鍵就在這一門 ●條文會背還不夠,還要會解題 筆者專為國考生設計,完整...
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行政學選擇題解析課程,一堂搞定公職與國營考試! 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...
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中樞神經用藥
最新討論
582. () 依「營造安全衛生設施標準」規定,以可調鋼管支柱為模板支撐之 支柱時,下列有關可調鋼管支柱連接之敘述,何者為正確? (A)不得連接使用 (B)不得連接使用2節 以上 (C)不得連接使用3節 以上 (D)不得連接使用4節 以上
583. () 一般而言,變更管理計畫通常不包括下列何種變更? (A)組織架構 (B)作業條件 (C)作業方法 (D)原物料
12 甲借款於乙,未約定返還期限,今甲欲請求乙返還該借款。下列敘述,何者正確? (A)甲應定至少 2 個月以上之相當期限,催告返還 (B)乙一經甲催告,即負遲延責任 (C)甲之返還請求權時效,自催告時,開始進行 (D)甲向乙定期 1 個月以上期限催告後,其消費借貸關係,即行終止
65.對於上肢電動義肢(electrically powered prosthesis)的控制,下列敘述何者錯誤? (A)常見的典型為兩點(two-site)控制系統,由兩處不同的肌肉群來控制 (B)肘下電動義肢常用的控制肌肉群是屈指肌(finger flexors)及伸指肌(finger extensors) (C)肘上電動義肢常用的控制肌肉群是二頭肌(biceps)及三頭肌(triceps) (D)截肩的電動義肢常用的控制肌肉群是胸肌(pectoralis)及棘下肌(infraspinatus)
38.「個人與社會責任模式」教學法具備下列哪種特性? (A) 強調動作技能的精熟 (B) 提供差異性的學習任務 (C) 重視體適能的提升 (D) 透過小組討論和自省時間,分享和反思學習。
39.自主學習是《十二年國民基本教育課程綱要》的重要主張,請問下列對自主學習的敘述何者不正確? (A) 如何引發學生對各領域課程教學的興趣,也是激發學生自主學習的方式之ㄧ (B) 自主學習意味著學生為主體,教師不需提供學生任何指導 (C) 自主學習的安排與設計可以發生在部定課程,也可以發生在彈性學習課程 (D) COVID-19 疫情,導致許多學校停課,也讓世界更加重視學生自主學習及其自主學習工具的開發。