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研究所、轉學考(插大)◆自動控制系統

研究所、轉學考(插大)◆材料原理、材料力學

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國小部-普通科(國語)#141400(3題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-音樂科#141399(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：臺南文史#141375(10題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-職安管理：職業安全衛生計畫及管理#141374(11題)

115年 - 115-3 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-歷史科#141373(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：工業安全衛生管理(含應用統計)#141372(4題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：職業安全衛生法規（含職業安全衛生法及施行細則、職業安全衛生管理辦法、職業安全衛生設施規則、職業安全衛生教育訓練規則）#141371(11題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：作文#141370(1題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 901-939（2026/06/25 更新）#141369(39題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 851-900（2026/06/25 更新）#141368(50題)

10. 下列何者非開關式邏輯迴路？ (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)

9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起，應保存之年限為何？ (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存

8. 當進行補給燃油時，請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施？ (A)甲級船員僅須負責甲板工作，不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管

7. 船舶配件之請領，為了方便公司的採購作業，船上配件申請單上應有哪些註明及資料？

6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項？

5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。

這是課程名稱

講師：陳耘得

簡介：這是課程描述

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

ㄧ、企業管理概論

描述：王毅老師-企業管理

二、管理學派簡介

描述：1.科學管理學派 2.一般行政學派 3.組織行為學派 4.管理科學學派 5.系統管理學派 6.權變學派

112年郵局英文考畢試題影音全解析！

課程：考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜，總複習課程
章節：郵局考畢試題，英文影音全解答

描述：老師影音

10.下列何種白血病之細胞化學染色結果為chloroacetate esterase（CAE）陽性、nonspecific esterase（NSE）陰性、peroxidase陽性、Sudan black B陽性？ (A)巨核球性白血病 (B)骨髓單核球性白血病 (C)單核球性白血病 (D)顆粒球性白血病

73. 在皮亞傑（Piaget）提出的認知發展階段中，假定個體大約要到青少年階段才會進入到形式 運思期（formal operational stage），請問下列何者非此階段才能達成的認知成就？ (A)思考焦點從「這是什麼」到「這可能是什麼」 (B)能夠思考跟事實相反的問題 (C)瞭解一個類別可以包含在其他的類別中 (D)可以從個別範例中找到通則

67. 請問下圖桁架中桿件 AC 的受力是多少 kgw？(A) 2000(B) 1732(C) 3460(D) 1000

8.關於個人中心學派所強調的重要觀念，下列哪一項敘述是最正確的？ (A)相信人是值得信任的、有自我瞭解和自我指導的能力，因此諮商師必須賞識個案所做 的任何行為 (B)諮商師不對個案的「人」進行價值評判，接納其所有真實的情感與體驗，但不等同於 贊同其所有行為 (C)強調尊重當事人，不論個案說什麼，諮商師都要表現出高度認同，才有機會認清個案 的真實樣貌 (D)諮商的目的在協助解決當事人的問題，幫助個案成為解決問題的專家

9.小美生長於單親家庭，因為長期背負家庭照顧責任，在晤談中向專輔老師哭訴： 「我覺得 自己好沒用，每天都為了一點家務事跟爸爸吵架，我是不是得了憂鬱症？」女性主義諮 商師此時最可能採取的策略為何？ (A)使用 DSM-5 診斷量表，為小美進行精準的憂鬱症分類與診斷 (B)引導小美去看見她的情緒反映是長期缺乏社會支持與家務勞動不對等下的正常壓力反 應，進行去病理化 (C)告訴小美這一切都是三從四德的社會規範影響女性的發展，建議她多練習正向思考 (D)建議小美不要花力氣去對抗男性或是傳統思想，而是聚焦探討童年時期與母親的依附 創傷

10.純玫在晤談中自責地說：「我真的是死腦筋，只要跟別人意見不一樣，我就會抗辯到底， 即使我肯認真付出，但同學還是不喜歡跟我同一組。」專輔老師回應： 「我看到這份『堅 持』在某些時候讓你有些困擾；但同時，這是不是也代表你是一個有原則、不盲從，且 只要下定決心就會全力以赴的人呢？」此例中，專輔老師運用了哪一種諮商技術？ (A)重新建構 (B)同理心 (C)矛盾意向 (D)無條件積極關懷