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林政學
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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生活科技科#139192(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:健康與護理科#139191(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:全民國防科#139190(32題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:專任輔導科#139189(28題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:體育(一般、田徑、籃球、足球、角力)科#139188(50題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_電機與電子群電機類 電機與電子群資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、 電子學、電子學實習#139187(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:特殊教育身心障礙類#139186(27題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生涯規劃科#139185(29題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題:歷史科#139184(40題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試:歷史科#139183(16題)
最新試題
10. 下列何者非開關式邏輯迴路? (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)
9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起,應保存之年限為何? (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存
8. 當進行補給燃油時,請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施? (A)甲級船員僅須負責甲板工作,不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管
最新申論題
7. 船舶配件之請領,為了方便公司的採購作業,船上配件申請單上應有哪些註明及資料?
6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項?
5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。
最新課程
108課綱【必修地科】
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康兆博(Jasper Kang)
簡介:
本課程供大家深入學習地球科學使用,若需授課使用請務必加註製作者。 ※本課程只有講義,雖以必修地科為基本...
社工師國考備考指南
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
【社工師國考重點整理】 A4大小印刷,字體14舒服順眼,皆為本人詳讀考古題精華,熟悉考古題之後把各科必讀...
玩轉英檢中高級 CEFR B2
講師:
Jeff Chen
簡介:
課程名稱:玩轉英檢中高級(Volume-Based Series) —— 不只是刷題,更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技!...
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骨折
描述:
三上期中範圍
社會工作總論整理
描述:
社會工作的特質 3cs 助人五個階段 社會工作理論
佛洛姆-期望理論
描述:
111高行政學選Q
最新討論
46.下列關於微衛星標誌(Microsatellite markers)的敘述 ,何者錯誤? (A)重複單位約1~5個base pairs (B)大部份以short tandem repeats(STR)方式存在 (C)並非分佈於全部基因體,而是只侷限於heterochromatin (D)生物性功能至今不完全清楚
39 超焦距遠距屈光(hyperfocal distance refraction)矯正方式,目的是在無調節力介入下,得到最寬廣的清晰 視覺距離的範圍。假設一患者的景深(depth of field)是±0.25 D,則該患者在超焦距遠距屈光矯正後,無 調節作用下清晰視覺距離的範圍為下列何者? (A)眼前 4 m 至眼前 2 m (B)眼前 4 m 至眼前 1 m (C)無限遠至眼前 2 m (D)無限遠至眼前 1 m
41. 以下哪一位教育家,強調民主與教育間的緊密依存關 係,並認為民主本身亦即是教育的原理、制度與政策: (A)洛克(J. Locke, 1632-1704) (B)杜威(J. Dewey, 1859-1952) (C)盧梭(J. Rousseau, 1712-1778) (D)斯賓賽(H. Spencer, 1820-1903)
55.下列何者不是關節鏡檢查的適應症? (A)肱二頭肌肌腱發炎 (B)長趾伸肌肌腱(long digital extensor tendon)撕裂傷 (C)棘上肌肌腱病 (D)肱骨髁骨化不全(incomplete ossification of the humeral condyle)
6. 陳老師運用合作學習進行教學,學生在小組討論時積極參與,共同完成學習任務,且學習成效良好。下列何者是合作學習促進學習成效最關鍵的核心要素? (A) 引導學生分工,完成共同學習任務 (B) 依據能力分組,提升小組學習效率 (C) 建立個人責任,促進團體正向互賴 (D) 提供適時回饋,引導小組共同反思  1.
第一題:請說明何謂「正常水深(normal depth)」?並寫出一種計算正常水深之公式,公式中之各數學符號請定義清楚。【10 分】