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識篆(小篆之書寫、辨識與編排)

電路板產業概論

電路板製造概論

115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04：節能減碳 51-100（2026/05/08 更新）#139582(50題)

115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04：節能減碳 1-50（2026/05/08 更新）#139581(50題)

115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03：環境保護 51-100（2026/05/08 更新）#139580(50題)

115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03：環境保護 1-50（2026/05/08 更新）#139579(50題)

115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：職業安全衛生 51-100（2026/05/08 更新）#139578(50題)

115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：職業安全衛生 1-50（2026/05/08 更新）#139577(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(二)：健康與護理#139576(40題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 04：顧客接待與服務 1-62（2026/05/08 更新）#139575(62題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 03：民俗調理安全衛生及工作倫理之規範 101-145（2026/05/08 更新）#139574(45題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 03：民俗調理安全衛生及工作倫理之規範 51-100（2026/05/08 更新）#139573(50題)

50. 承上題，若考量自由液面效應，則該船將因此向右傾側多少角度？ (A) 5.4° (B) 7.6° (C) 8.6° (D) 14.6°

49. 承上題，船舶重心至龍骨距離(KG)為 6.0 公尺，雙重底壓水艙位在船舯附近，長 20 公尺，寬 24 公尺，高 1 公尺，該艙於艏艉中心線處具有隔艙壁而將其等分為左右兩艙間，且目前均滿載壓艙水。若將左艙間排除一半的壓艙水後重心會移動 GG'公尺，據此可產生新定傾中心高度 G'M 公尺；在不考慮自由液面效應之情境，請問該數對(GG', G'M)為下列何者？ (A) (0.0762, 0.9168) (B) (0.0762, 0.9240) (C) (0.0834, 0.9240) (D) (0.0834, 0.9168)

48. 某船浮於標準海水中排水量 8600 噸，已知此時該船於橫傾 3°時之扶正力矩為 450 噸-公尺，試求定傾高度(GM)為下列何者？ (A) 1.0252m (B) 1.0002m (C) 0.9758m (D) 0.8001m

(c) 8 月 3 1 日 償 還 剩 餘 的 帳 款

(b ) 8 月 11 日 償 還 四 分 之 三 的 帳 款

(a ) 8 月 1 日 賒 購 商 品 $ 72 0 , 00 0 ， 付 款 條 件 2 / 1 0 ， n / 30

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講師：陳耘得

簡介：5123123154125

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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高中數學學習藍圖

課程：高中數學
章節：高中數學學習藍圖

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描述：..

生化+臨床生化筆記

描述：可能會有一些我個人才能理解的縮寫，希望大家多體諒，祝看到這個筆記的各位考試順利！寫的都會、猜的都對！...

37.若在偵檢器全開，每列偵檢器大小為0.5 mm的條件下，試問螺距比（pitch）為 何？ (A)24 (B)32 (C)1.3 (D)1.5

18. 隨著生成式人工智慧(Generative AI)的發展，許多教師面臨學生透過人工智慧所生成的內容來逃避作業、學習，甚至產生考試作弊的問 題。若站在教育規準分析的角度，學生互相教導、分享如何使用人工智慧來投機的做法恐違背了哪一項教育規準？ (A)合認知性 (B)合批判性 (C)合價值性 (D)合自願性

42. 新北國中數學教師以學校及社區的情境，共同設計數學學習步道，以引導學生學習 數學。此一作法，較符合課程選擇的哪一項規準？ (A) 目標性 (B) 實用性 (C) 缺乏性 (D) 重要性

12 國家介入社會福利供給的主要途徑，下列何者錯誤？ (A)政府具有決定整體政策及特定的個別服務政策的能力 (B)國家可以直接介入給付與服務供給 (C)法定權威機關在福利輸送上扮演著計劃及督導的重要角色 (D)國家徵收非營利組織資源提供服務

13 依我國社會福利基本法第 13 條規定，除其他方式外，各級政府保障國民基本生活的方式，下列敘 述何者正確？ (A)現金給付、食物給付、社會服務、參與權力 (B)現金給付、食物給付、福利資格、守門監督 (C)現金給付、實物給付、租稅優惠、機會提供 (D)現金給付、實物給付、福利服務、福利券

37.關於研究設計，下列何者最不適用於療效研究？ (A)隨機控制測試(randomized controlled trials) (B)單一個案實驗設計(single-case experimental design) (C)家庭／家族法(family method) (D)長期追蹤研究(longitudinal study)